收获小学日记

收获小学日记 篇1

我从小就爱玩,是一个爱玩又爱动的小男孩。特爱遥控汽车和飞机,只要是能变形的玩具我都爱不释手。现在我最爱的就是果宝特攻和魔尺了。

还在暑假的时候,爸爸就给我寄来一个果宝特攻{7合1的].它们可以组成战车、飞机和战神。刚开始我看着图纸仔细琢磨,左看右看连饭也不吃,经过反复拆装,我终于拼成功了。看着一个个小配件在我手中一会儿变成七彩小战宝,一会儿变成一个大战神,我高兴极了,迫不及待的打开电脑,对着摄像头大声喊:“爸爸,看我拼成了一个大果宝战神,好不好看?”爸爸在那边也笑呵呵地说:“哇,真好看!行。”

小小的一根魔尺在手中也可以变化出几十种形状。

记得有一天,李老师对我们说:“你们只会拼刀、剑打闹,别的大哥哥都可以拼成魔球呢。”回到家,我低头认真看图型,妈妈看我皱着眉头十分专心的样子,就轻轻点了一下,我忽然明白了马上一个魔球翻出来了,我高兴地一蹦三尺高。第二天一上学我就连忙告诉了李老师,老师让我在全班同学面前表演。后来我又翻出了很多种形状:皇冠、眼镜蛇等等。

在玩的过程中我体会到一根魔尺就能翻出这么多的图形,让我们增强了智力,开动了脑筋,从中也收获了快乐!认识到无论做什么事,只要善于观察、善于思考就能获得成功!

收获小学日记 篇2

送走了热气逼人的夏天,迎来了凉爽的秋天。今天我们在这个丰收的季节去奶奶家刨红薯。

在路上,周围一片丰收的景象:红彤彤的高粱笑弯了腰;玉米露着一排牙齿,正微笑着给人们打招呼;黄澄澄的梨挤在树枝上争先恐后等待人们去摘它们……无论到哪里,都会看到一派丰收的景象。

盼星星,盼月亮,终于到了奶奶家的红薯地里。我和姐姐各拿一把铁锹,我一开始拿着铁锹乱挖一通,可连一个小红薯也没找到,我气愤地扔下铁锹说:“不刨了,根本刨不动。”爸爸这时走过来说:“只要哪个红树叶下的泥土有裂缝,说明下面一定有红薯,而且非常大。”我对爸爸的话半信半疑,于是我就找到一条裂缝,拿起铁锹朝着旁边的泥土挖呀挖,终于看到了一小段红红的东西,我心中一喜,又挖了起来,在挖的差不多的时候,用力一拔,一个红薯就跳了出来。嗬,一个红薯当中的“巨人”,我还不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈!”我身边传来姐姐的笑声,我扭头一看,原来她挖到了一个巨大的红薯,我们俩的红薯不相上下。有了第一个红薯的鼓舞,我士气大振,连连挖到红薯。不过,我还挖到了一个比我手掌一半还要小的。

正当我们挖的热火朝天时,妈妈像哥伦布发现新大陆一样大叫:“看这里!”我们都转过头,发现了一个红薯已经露出了半张脸,我迫不及待的跑到那里,努力地挖起来,等我挖出来一看,天呐,四个形状相同的红薯,被我一同拔了出来!我兴奋的拿着“四胞胎”找到了全家人告诉他们。

天色越来越晚,我们依依不舍得告别了红薯地,也告别了奶奶家。

猜你喜欢1:四年级收获日记

2月25日。我清晰地记得这个日子。

这一天,妈妈离开了我,去外地工作。我很伤心,没有妈妈,我不敢一个人睡觉;没有妈妈,感觉屋子里空落落的,塞满了孤独;没有妈妈,感觉吃饭都没有味道。我一个人独自发呆,不想上学,不想做作业,感觉做什么都没有意义。

夜幕一点点降临,像一个个黑精灵闯进了我的房间。我努力闭上眼睛,但依然无法入睡。望着天花板,我感觉自己好像正在坠入一个深渊。

正在这时,我想起老师给我讲的一个故事:有一头毛驴掉进了枯井里,农夫想尽方法,但也没能救出驴子。农夫决定放弃了,就想把枯井填起来,免得再有动物掉进去。农夫将泥土铲进枯井中。当泥土落在驴子的背部时,驴子将泥土抖落在一旁,然后站到泥土堆上面!就这样,这只驴子上升到井口,意想不到地得救了!

我突然感觉,自己不就像故事里的“驴子”吗?只要我不放弃,勇敢面对生活中的这些困难,就不会被生活打倒!

我朝着那一片光亮努力奔跑,自己一个人睡觉,自己一个人按时上学,自己一个人独立完成作业,克服自己的懒惰,战胜内心的恐惧。

就这样,五十多个日夜就这样一天天过去,再回头看当初的自己,我意想不到地发现,自己已经变得乐观,独立。这就是我意想不到的收获吧!

猜你喜欢2:假期的收获日记

暑假就要结束了,在这个假期我学到了很多东西,现在就来说说我学到了什么吧。

假期里我学会了怎样帮妈妈做家务,假期之前我跟妈妈就约定好妈妈负责做饭,我负责洗碗和扫地,一开始的时候不是太熟练洗碗,还把妈妈心爱的小碗给打碎了几个。到后来一切弄得井井有条,妈妈还说打碎几个碗也值了。

假期里我还懂得了友谊的重要,一次姐姐来找我一起去看表演,这时我正在和好朋友在一起,她不同意,不然她就没人玩了,我对姐姐说不用管她,我撇下她就走了,等我回来的时候去找她玩,她说:“今天不想玩了,改天再说。”我就自己在街上玩了一会感觉真没意思,这时我才恍然大悟:原来一个人真的很没意思,我的好朋友在生我的气。我赶紧跑到好朋友的家里跟她道歉。她也原谅了我。

假期里我的.收获还有很多,等开学的时候再跟你们一一分享吧。

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