| 词语 | 弘辩 |
| 释义 | 基本解释犹雄辩。《战国策·秦策三》：“ 燕 客 蔡泽 ，天下骏雄弘辩之士也。”《世说新语·方正》“ 夏侯玄 既被桎梏” 刘孝标 注引《魏氏春秋》：“风格高朗，弘辩博畅。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·史传》：“尔其实録无隐之旨，博雅弘辩之才。” 成语（Idiom）：弘辩（hóng biàn） 发音（Pronunciation）：hóng biàn 基本含义（Basic Meaning）：指广泛辩论、争论，旨在增加知识和智慧。 详细解释（Detailed Explanation）：弘辩是由“弘”和“辩”两个字组成的成语。其中，“弘”意为广大、宽广，“辩”意为争辩、辩论。弘辩这个成语形象地描绘了人们广泛进行争论和辩论的场景，目的是为了增加知识和智慧。这个成语强调了争论和辩论对于个人和社会的重要性，认为通过不同观点的碰撞和交流，人们能够更好地理解问题，提高自己的思维能力。 使用场景（Usage Scenarios）：弘辩这个成语可以用于各种讨论和辩论的场合。无论是在学校的课堂上，还是在社交场合中，只要是涉及到争论和辩论的话题，都可以使用弘辩来形容。它可以用来形容学术讨论、辩论赛、政治辩论等各种场合。 故事起源（Story Origin）：弘辩这个成语最早出现在《左传》中。在《左传·宣公十年》的记载中，鲁国的宣公与齐国的桓公进行辩论，双方争论了很长时间。最后，宣公通过辩论获得了桓公的赞赏和认可。这个故事成为了后来“弘辩”这个成语的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个汉字组成，没有特殊的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他们在会议上弘辩了很多观点，互相交流了自己的想法。 2. 学术界的专家学者常常会通过弘辩的方式来推动学术研究的发展。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“弘辩”联想为一个广场上的人群，大家围绕着一个问题进行激烈的讨论和争辩，形成一个宽广的辩论场景。这样的场景可以帮助你记忆这个成语的含义和用法。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与辩论和争论相关的成语，如“辩证思维”、“争鸣”等。了解这些成语的含义和用法，可以帮助你更好地理解和运用弘辩这个成语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们在班级里进行了一场弘辩，讨论了如何保护环境的问题。 2. 初中生：我参加了一次辩论赛，通过弘辩，我学到了很多新的知识。 3. 高中生：在政治课上，我们进行了一次激烈的弘辩，讨论了国家发展的问题。 4. 大学生：在学术会议上，我和其他专家学者一起弘辩，分享了自己的研究成果。 |
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