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词语 加减乘除
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词语解释

jiā jiǎn chéng chú ㄐㄧㄚ ㄐㄧㄢˇ ㄔㄥˊ ㄔㄨˊ

加减乘除(加減乘除) 


加减乘除 jiā-jiǎn-chéng-chú

[do calcalations] 本指算术中四种基本运算法则;比喻心里盘算

他躺在炕头上加减乘除:不栽梧桐树,招不了凤凰来。——刘绍棠《蛾眉》

词语解释

jiā jiǎn chéng chú ㄐㄧㄚ ㄐㄧㄢˇ ㄔㄥˊ ㄔㄨˊ

加减乘除(加減乘除) 


本指算术中四种基本运算法则,借喻万事万物的消长变化。 明 康海 《新水令·自寿》套曲:“且试把山林问,草堂中色色皆春。加减乘除各有因,识不破傍人暗哂。” 明 王九思 《端正好·次韵赠邵晋夫归隐》:“端的是太平人物,谁想道命儿中加减乘除。”

成语词典已有该词条:加减乘除

成语(Idiom):加减乘除

发音(Pronunciation):jiā jiǎn chéng chú

基本含义(Basic Meaning):指数学四则运算的基本运算法则,也用来比喻处理事情时需要考虑各种因素和进行综合考虑的能力。

详细解释(Detailed Explanation):加减乘除是指数学中的四则运算法则,分别表示加法、减法、乘法和除法。在日常生活中,加减乘除也常用来比喻处理问题时需要综合考虑各种因素,进行全面的分析和决策。

使用场景(Usage Scenarios):加减乘除这个成语可以用于形容一个人在处理问题时需要全面考虑各种因素,进行综合分析和决策的能力。例如,在工作中,一个经理需要考虑到公司的财务状况、市场需求、员工情况等因素,进行全面的决策和安排。

故事起源(Story Origin):加减乘除这个成语的起源可以追溯到古代的数学教育。在古代,四则运算是数学教育的基础,人们通过学习加减乘除来培养逻辑思维和数学能力。随着时间的推移,加减乘除逐渐被引申为处理问题时需要综合考虑各种因素的能力。

成语结构(Structure of the Idiom):加减乘除是一个四字成语,由四个基本运算符组成。

例句(Example Sentences):

1. 他在工作中总能够灵活运用加减乘除的能力,做出明智的决策。

2. 这个项目的成功需要我们全体员工的加减乘除能力。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过与数学运算相关的图像或故事来记忆加减乘除这个成语。例如,可以将加减乘除四个运算符对应成四个角色,然后想象他们一起合作解决问题的场景。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习数学中的四则运算法则,加深对加减乘除的理解和运用。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我喜欢数学课,老师教会了我们加减乘除。

2. 初中生:数学考试要考四则运算,我们要多练习加减乘除的题目。

3. 高中生:加减乘除是数学的基础,我们要掌握好这些运算法则。

4. 大学生:在研究生阶段,我们需要将加减乘除的思维方式应用到更复杂的问题中。

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