| 词语 | 集体造句症 |
| 释义 | 成语（Idiom）：集体造句症 发音（Pronunciation）：jí tǐ zào jù zhèng 基本含义（Basic Meaning）：指一群人同时被要求造句时，大家都没有思路或者都想不出来合适的句子。 详细解释（Detailed Explanation）：集体造句症是由“集体”、“造句”和“症”三个词组成的成语。其中，“集体”表示一群人聚集在一起，“造句”表示创作句子的行为，“症”表示一种病态或异常情况。整个成语的含义是指在一群人中，大家都无法同时想出合适的句子。 使用场景（Usage Scenarios）：该成语常用于形容在集体讨论或学习时，大家都无法同时想出合适的句子的情况。特别适用于教育场景中，比如语文课上学生被要求造句时，大家都陷入了无言的尴尬境地。 故事起源（Story Origin）：目前尚无该成语的具体故事起源，可能是根据人们日常生活中的观察和总结，形成了这个形象生动的成语来描述这种情况。 成语结构（Structure of the Idiom）：由四个汉字组成，结构简洁明了。 例句（Example Sentences）： 1. 在语文课上，老师让同学们造句，结果全班陷入了集体造句症，一时间无人能开口。 2. 会议上，大家都被要求发表意见，但由于紧张和压力，大家都出现了集体造句症，无法表达自己的想法。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“集体造句症”与在集体讨论或学习时无法同时想出句子的情景联系起来，形成生动的形象记忆。可以想象一群人坐在一起，面对空白的纸张，但却无法思考出任何句子，形成了集体造句症的场景。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与语言和表达相关的成语，如“文思泉涌”、“滔滔不绝”等，以丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：今天上语文课，老师让我们造句，但我和同学们都陷入了集体造句症，一时想不出来。 2. 初中生：班级开会时，大家都被要求提出自己的意见，但由于紧张和压力，大家都陷入了集体造句症，无法表达自己的观点。 3. 高中生：参加辩论赛时，突然间我和队友都遇到了集体造句症，无法顺利发表自己的论点，导致失利。 |
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