| 词语 | 救亡图存 |
| 释义 | 救亡图存（jiù wáng tú cún） 发音：jiù wáng tú cún 基本含义：指在危急时刻采取措施来挽救危亡，以求生存和发展。 详细解释：救亡图存是一个由四个字组成的成语，分别是“救”、“亡”、“图”和“存”。其中，“救”表示拯救、挽救，“亡”表示危亡、丧失，“图”表示谋划、筹划，“存”表示保存、保留。这个成语的基本含义是在危急时刻采取措施来挽救危亡，以求生存和发展。 使用场景：救亡图存这个成语通常用于形容个人、团体或国家在面临危机时采取积极的措施来拯救自己。它可以用来形容人们在困境中不畏艰难，奋发向前，以求生存和发展。例如，在战争中，一个国家面临着丧失独立和自由的威胁，国民就需要团结起来，采取一系列措施来挽救危亡，以求生存和发展。 故事起源：救亡图存这个成语最早出现在《左传·襄公十五年》中。故事发生在公元前551年，那时齐国正面临着强大的楚国的入侵。齐国的国君襄公决定采取决战的策略来挽救国家的危亡，以求生存和发展。最终，齐国成功地击败了楚国，挽救了国家的危亡。从此以后，救亡图存这个成语就流传下来，并被广泛应用于各个领域。 成语结构：救亡图存这个成语由四个字组成，每个字都有自己的含义。这个成语的结构简洁明了，容易理解和记忆。 例句： 1. 在经济危机中，我们必须救亡图存，采取有效的措施来挽救企业的危亡。 2. 面对困境，我们应该救亡图存，不放弃希望，努力寻找解决问题的方法。 记忆技巧：记忆救亡图存这个成语可以通过以下方式： 1. 将每个字的含义和发音分别记忆，再将它们组合起来。 2. 将成语的含义与实际生活中的场景联系起来，形成形象记忆。 延伸学习：你可以进一步学习与救亡图存相关的历史事件和人物，了解更多关于挽救危亡的故事和策略。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：在考试前，我要救亡图存，努力学习来提高成绩。 2. 初中生：面对困难，我们要救亡图存，不放弃努力，迎接挑战。 3. 高中生：在高考的关键时刻，我们要救亡图存，全力以赴，争取好成绩。 4. 大学生：面对就业压力，我们要救亡图存，积极寻找机会，努力实现自己的目标。 |
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