| 词语 | 教材无用论 |
| 释义 | 成语（Idiom）：教材无用论（jiào cái wú yòng lùn） 发音（Pronunciation）：jiào cái wú yòng lùn 基本含义（Basic Meaning）：指认为教材无法提供实际帮助或解决问题的观点。 详细解释（Detailed Explanation）：教材无用论是对教材教育的一种批评观点。认为教材无法提供实际的帮助和解决问题的能力，只是机械地传递知识，无法培养学生的实际能力和创造力。 使用场景（Usage Scenarios）：教材无用论常常用于教育讨论中，特别是在教育改革和教学方法的讨论中使用。 故事起源（Story Origin）：暂无相关故事起源。 成语结构（Structure of the Idiom）：教材 + 无用 + 论 例句（Example Sentences）： 1. 他持有教材无用论的观点，认为真正的学习源于实践。 2. 这位教授对教材无用论持有不同的看法，他认为好的教材可以提供学生基本的知识和方法。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将教材无用论与教育讨论和教学方法的话题联系起来，形成印象深刻的记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解教育改革和教学方法的相关内容，以及不同教育理论对教材的看法。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师，我觉得教材无用论是不对的，因为教材可以帮助我们学习新知识。 2. 初中生：我同意教材无用论的观点，因为教材只是机械地传递知识，无法培养我们的实际能力。 3. 高中生：我认为教材无用论过于极端，好的教材可以提供我们基本的知识和方法，但我们也需要实践和实际操作来提高自己的能力。 |
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