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词语 开析
释义

基本解释

(1).劈开。《诗·陈风·墓门》:“墓门有棘,斧以斯之。” 毛 传:“维斧可以开析之。”
(2).得到启发和解悟。 汉 蔡邕 《太傅胡公碑》:“其诱人也,恂恂焉,怡怡焉,能使蒙惑开析,伪戾优顺,逸惰勤信。” 唐 张说 《中书令逍遥公墓志铭》:“其与人也,温良善诱,仁恕多容,俾夫顽蔽开析,愎鷙扰从。”
(3).分析。 宋 司马光 《涑水记闻》卷十四:“既而上顾问之, 晦叔 方为之开析可否,语简而当。” 宋 叶适 《上宁宗皇帝札子》之三:“自非守臣开析利害,达於圣聪,而陛下惻然主张,特发圣训,厥弊无由可革。”

成语(Idiom):开析(kāi xī)

发音(Pronunciation):kāi xī

基本含义(Basic Meaning):指对问题或事物进行深入分析、剖析。

详细解释(Detailed Explanation):开析是由“开”和“析”两个字组成的成语。开指打开、展开,析指剖析、分析。开析表示对问题或事物进行深入分析,剖析其内部结构和本质。

使用场景(Usage Scenarios):开析常用于学术研究、科学实验、问题解决等领域,表示对问题进行全面的分析和研究,以获得更深入的理解和解决方案。

故事起源(Story Origin):《汉书·赵充国传》中有一则故事,赵充国任职郡守时,曾经遇到一个难题。他请教了许多人,但都无法解决。最后,他找到一位老学者,老学者对问题进行了深入的分析和剖析,最终帮助赵充国解决了难题。赵充国非常感激,将这种深入分析问题的方法称为“开析”。

成语结构(Structure of the Idiom):动宾结构,动词“开”为主动词,表示主体的行为,“析”为宾语,表示行为的对象。

例句(Example Sentences):

1. 他善于开析问题,总能找到解决的办法。

2. 在科学研究中,需要进行开析,以获得准确的实验结果。

记忆技巧(Memory Techniques):将“开析”拆分成“开”和“析”两个字,可以帮助记忆其基本含义。同时,可以联想到故事起源,想象赵充国请教老学者并进行深入的分析和剖析,加深记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习相关的成语,如“剖析”、“分析”等,以扩大对分析和解决问题的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师教我们要善于开析问题,才能找到正确的答案。

2. 初中生:科学实验中,我们需要进行开析,才能得到准确的实验结果。

3. 高中生:文学作品中的人物性格需要进行开析,才能深入理解其内涵。

4. 大学生:在研究项目中,我们需要进行开析,以获得更深入的研究结论。

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