词语 | 老师宿儒 |
释义 | 成语(Idiom): 老师宿儒 (lǎo shī sù rú) 发音(Pronunciation): lǎo shī sù rú 基本含义(Basic Meaning): 指老师宿儒学问渊博,有很高的学识和深厚的修养。 详细解释(Detailed Explanation): 成语“老师宿儒”来源于《左传·僖公二十二年》:“老师宿儒,以为中心。”意思是指老师担任宿儒之职,以其卓越的学识和修养成为学术界的中心人物。宿儒是古代官府中负责教育、研究等工作的高级学者。这个成语形容老师学问渊博,才华出众。 使用场景(Usage Scenarios): 这个成语一般用于称赞老师的学识渊博、修养深厚,对学生的教导有很大的影响力。可以用于表扬老师在教学中起到榜样的作用,以及对学生的教育有深远影响的情况。 故事起源(Story Origin): 成语“老师宿儒”的故事起源于《左传·僖公二十二年》。这个故事讲述了一个叫宰予的人,他在鲁国当了很久的先生(老师),被尊为宿儒,成为学术界的中心人物。这个故事中的宰予先生因为他卓越的学识和修养而被尊重和称赞。 成语结构(Structure of the Idiom): 老师宿儒 (lǎo shī sù rú) 是一个由两个词组成的成语,分别是“老师”和“宿儒”。 例句(Example Sentences): 1. 他是一位老师宿儒,对学生的教育影响深远。 2. 这位教授是一位老师宿儒,他的学问渊博,深受学生们的尊敬。 记忆技巧(Memory Techniques): 可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象一位老师坐在书房里,沉浸在深邃的学问之中,周围摆满了书籍和文献。这位老师因为学识渊博而被尊称为宿儒。 延伸学习(Extended Learning): 如果你对中国古代文化和学术有兴趣,可以进一步了解宿儒的身份和职责,以及古代中国的教育体系。还可以学习其他与学问、修养相关的成语,如“博古通今”、“学贯中西”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我的老师是一位老师宿儒,她教我们很多知识。 2. 初中生:我们学校有一位老师宿儒,他的讲解很深入浅出。 3. 高中生:这位老师是一位老师宿儒,他的学识广博,对我们的学术研究有很大帮助。 |
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