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词语 理喻
释义

成语(Idiom):理喻

发音(Pronunciation):lǐ yù

基本含义(Basic Meaning):理解和解释道理或比喻。

详细解释(Detailed Explanation):理喻是由“理”和“喻”两个词组成的成语。其中,“理”指的是道理、原理,表示理解和解释;“喻”指的是比喻、借用,表示通过类比来阐述。理喻的意思是通过解释道理或使用比喻来帮助他人理解和领会。

使用场景(Usage Scenarios):理喻常用于教育、演讲、辩论等场合,用来解释复杂的概念、说明抽象的道理,或者通过类比来帮助他人理解某个观点或情况。

故事起源(Story Origin):理喻这个成语最早出现在《论语·公冶长》中。公冶长是孔子的弟子之一,他向孔子请教如何教育学生。孔子回答说:“言必信,行必果;惟仁者,能以临下,无为而治。今以告尔。”(《论语·公冶长》)这句话的意思是说,教育应该以真实可信的言行为准则,通过仁爱的态度和无为的治理来教育学生。孔子的回答就是通过理喻的方式来回答公冶长的问题,从而形成了这个成语。

成语结构(Structure of the Idiom):理喻属于形容词+名词的结构,表示一种行为或状态。

例句(Example Sentences):

1. 他通过理喻的方式,让我明白了这个问题的关键所在。

2. 在教育孩子的过程中,我们应该善于运用理喻的方法,让他们更好地理解道理。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“理喻”拆分为“理解”和“比喻”来记忆。理解和解释道理就是“理”,通过比喻来阐述就是“喻”。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与教育和演讲相关的成语,如“明理”,“善辩”,“一诺千金”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:老师用生动的理喻来解释数学题,我一下子就明白了。

2. 初中生:他通过理喻的方式,帮助我们理解了古诗的意境。

3. 高中生:老师用理喻的方法,让我们更深入地理解了文学作品中的隐含含义。

4. 大学生:在演讲比赛中,我运用了理喻的手法,使得观众更容易接受我的观点。

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