| 词语 | 流例 |
| 释义 | 成语（Idiom）：流例（liú lì） 发音（Pronunciation）：liú lì 基本含义（Basic Meaning）：指事物的变化或发展有一定的规律性，可以依此推测或判断。 详细解释（Detailed Explanation）：流例是由“流”和“例”两个字组成的成语。其中，“流”指事物的变化或发展，表示事物的运行、变动；“例”指事物的规律性，表示事物的常态、常规。流例指事物变化或发展的规律性，即事物运行的常态。通过观察和分析事物的变化，可以推测或判断事物未来的发展趋势。 使用场景（Usage Scenarios）：流例常用于描述事物变化的规律性，可以用于各种情境，例如商业、科学、社会等。在商业领域，可以用来指导市场预测和经营策略；在科学研究中，可以用来推断自然规律和发展趋势；在社会生活中，可以用来分析社会变革和趋势。 故事起源（Story Origin）：流例的故事起源于《庄子·秋水》篇。故事讲述了一个人问庄子如何判断河水的变化，庄子回答说：“观其所始，知其所终，推而行之，此为流例。”意思是通过观察河水的起始和终点，推测河水的流向和变化规律。 成语结构（Structure of the Idiom）：主谓结构，由动词“流”和名词“例”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 通过对市场的流例进行分析，我们可以预测未来的经济走势。 2. 这个科学理论是根据事物的流例推断出来的。 3. 社会发展的流例告诉我们，改革是推动社会进步的必然选择。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“流例”记忆成“流水有例”。比喻事物的变化就像水流一样有一定的规律性。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他类似的成语，如“规律”，“常态”，“预测”等，以扩展对事物变化规律的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我们通过学习历史可以了解到人类社会的流例。 2. 初中生：我喜欢观察天气的变化，因为天气也有自己的流例。 3. 高中生：通过对股市的分析，可以发现股票有一定的流例。 4. 大学生：研究生物学可以了解到生物的生命周期和发展的流例。 5. 成年人：了解社会的流例可以帮助我们做出更明智的决策。 |
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