| 词语 | 六德 |
| 释义 | 基本解释(1).谓人的六种美德。《书·皋陶谟》：“日严祗敬六德，亮采有邦。”按，“六德”即“九德”“宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，彊而义”中的六种。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》：“ 虞 夏 文章，则有 皋陶 六德。” 明 唐顺之 《廷试策一道》：“ 禹 曰：‘知人则哲，能官人；安民则惠，黎民怀之。’分之以三德、六德，皆以广知人之旨也。” 成语（Idiom）：六德（liù dé） 发音（Pronunciation）：liù dé 基本含义（Basic Meaning）：六种美德，即仁、义、礼、智、信、忠。 详细解释（Detailed Explanation）：六德是中国传统文化中对于完善人格修养的要求，也是古代儒家思想的核心之一。六德分别是：仁、义、礼、智、信、忠。这六种美德代表了一个人应具备的道德品质和行为准则。 - 仁：指待人宽厚、慈爱、关心他人的心理状态和行为表现。 - 义：指做事情讲究道义、公正、公平，以及对社会责任的担当。 - 礼：指遵循社会规范，尊重他人，注重礼仪和仪式。 - 智：指具备智慧、知识，能够正确判断和决策。 - 信：指言行一致，诚实守信，不欺骗他人。 - 忠：指对国家、家庭、朋友等忠诚，坚守信仰和信念。 使用场景（Usage Scenarios）：六德是中国传统文化中的核心价值观之一，可以应用于各个方面的生活和工作中。无论是对待家人、朋友，还是处理社交关系、工作事务，都可以参考六德的要求来行事。在教育领域，也可以引导学生培养六德，提高道德修养和社会责任感。 故事起源（Story Origin）：六德的概念最早可追溯到《中庸》一书，是孔子的弟子子思提出的。在古代儒家思想中，六德被视为修身齐家治国平天下的基本要素，是实现和谐社会的关键。 成语结构（Structure of the Idiom）：六德是由“六”和“德”两个词组成，其中“六”表示数量，表示六种美德的总和，“德”表示道德、美德。 例句（Example Sentences）： 1. 她以仁、义、礼、智、信、忠为准则，受到了大家的尊敬和喜爱。 2. 这个学校注重培养学生的六德，希望他们成为有道德修养的人才。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆六德可以使用联想记忆法，将每个德与一个形象连结起来，形象可以是一个具体的人物或物品，便于记忆和理解。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对中国传统文化和儒家思想感兴趣，你可以进一步了解《论语》和《大学》等经典著作，深入了解儒家思想的核心价值观。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我要努力学习，成为一个有仁、义、礼、智、信、忠的好孩子。 2. 初中生：作为一名学生，我们应该注重培养六德，为将来的社会做出贡献。 3. 高中生：六德是我们塑造自己品格的基石，我们要以此为准则，做出正确的选择。 4. 大学生：大学生应该具备六德，不仅要学好专业知识，还要注重道德修养和社会责任感。 |
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