| 词语 | 门下晚生 |
| 释义 | 基本解释清 代门生对座主的座主、座主的父亲或父亲的座主称太老师，自称为“门下晚生”。 清 梁章鉅 《称谓录·师友》：“师之父亦称太老师，自称为门下晚生，与师之师及父之师并同。” 成语（Idiom）：门下晚生 发音（Pronunciation）：mén xià wǎn shēng 基本含义（Basic Meaning）：指在老师门下学习不久的学生，也可用来形容年轻人或新手。 详细解释（Detailed Explanation）：门下晚生是一个由“门下”和“晚生”两个词组成的成语。其中，“门下”指的是老师的门下，即指在某位老师或大师门下学习的学生。而“晚生”则表示学生的资历浅薄，经验不足。因此，“门下晚生”一词形容的是在老师门下学习时间不长，知识和技能尚未成熟的学生或新手。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容自谦或谦虚的场合，也可用于形容刚入门的新手或年轻人。 故事起源（Story Origin）：《史记·扁鹊仓公列传》中记载了一个关于门下晚生的故事。相传，扁鹊是古代著名的医术大师，他的门下有很多学生。其中有一个名叫仓公的学生，他在扁鹊门下学习医术的时间非常短，才一个月。然而，仓公却因为天资聪颖和刻苦努力，很快就超过了其他学生，成为了扁鹊的得意门生。这个故事成为了“门下晚生”这个成语的来源。 成语结构（Structure of the Idiom）：名词+名词 例句（Example Sentences）： 1. 他虽然是个门下晚生，但是学习非常努力，很快就取得了显著的进步。 2. 我只是一个门下晚生，还有很多东西需要学习。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“门下晚生”与扁鹊故事联系起来进行记忆。想象自己是一个在某位大师门下学习的学生，刚开始的时候是一个晚生，但是通过努力学习，最终成为了大师的得意门生。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与成语相关的历史故事，了解更多关于成语的用法和意义。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我是老师的门下晚生，还有很多东西需要学习。 2. 初中生：虽然我是个门下晚生，但是我相信通过努力，我也能取得好成绩。 3. 高中生：虽然我是个门下晚生，但是我决心通过自己的努力，成为一名优秀的学生。 4. 大学生：我在这位教授的门下学习，虽然是个晚生，但是我会努力迎头赶上。 |
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