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词语 鸣柯
释义

成语(Idiom):鸣柯

发音(Pronunciation):míng kē

基本含义(Basic Meaning):指人在临死前,无声地告诫后人。

详细解释(Detailed Explanation):成语“鸣柯”源自《孟子·滕文公上》:“滕文公将伐秦,庄子有疾,使人请休。公曰:‘丘也固疾矣乎?’对曰:‘然。丘闻之,以善鼓瑟琴者,不如枯木生花;以善鸣琴瑟者,不如枯木出声。’公曰:‘休之。’夫子曰:‘天下有道也,丘不复见之矣。’”意为庄子生病后,滕文公问他是否病重,庄子回答说:“是的。我听说,善于敲击瑟琴的人,不如枯木开花;善于弹奏瑟琴的人,不如枯木发声。”滕文公听后决定放弃伐秦。这个成语形象地表达了人在临死前,无声地告诫后人的意思。

使用场景(Usage Scenarios):常用于形容人在生命的最后阶段,默默地给予他人警示和教诲的情境。也可以用来形容某个人在临终前的告诫和忠告。

故事起源(Story Origin):这个成语的故事源自《孟子·滕文公上》,讲述了庄子生病后滕文公来探望他的情景。庄子以枯木开花和发声来比喻人的行为,暗示滕文公应该放弃伐秦的决定。这个故事以及庄子的智慧和深刻的见解,使得“鸣柯”成为了一个流传至今的成语。

成语结构(Structure of the Idiom):动宾结构,鸣是动词,柯是宾语。

例句(Example Sentences):

1. 他临终前鸣柯,告诫子孙要坚守道义。

2. 老师在生命的最后阶段,默默地鸣柯,给予学生们最后的教诲。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“鸣柯”与“鸣声的柯木”联想,形象地表示人在临死前默默地发出警示和教诲。

延伸学习(Extended Learning):

1. 学习庄子的其他哲学思想和著作,深入了解他的思想体系。

2. 学习其他类似的成语,如“默默无闻”、“无声胜有声”等,了解更多相关的表达方式。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

小学生:爷爷临终前鸣柯,告诫我们要好好学习。

初中生:那位科学家在临终前鸣柯,告诫人们要保护环境。

高中生:这位著名作家在生命的最后阶段,默默地鸣柯,给予读者最后的启示和思考。

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