| 词语 | 泥轼 |
| 释义 | 成语（Idiom）：泥轼（ní shì） 发音（Pronunciation）：ní shì 基本含义（Basic Meaning）：比喻言辞拘束、不敢直言。 详细解释（Detailed Explanation）：泥轼是一个由两个汉字组成的成语，泥指泥塑，轼指车轭。泥塑是指用泥土塑成的人物形象，而车轭是指古代车辕上的横木。泥轼合在一起，比喻言辞拘束、不敢直言，形容人在言辞上过于拘谨、不敢直接表达自己的意见或观点。 使用场景（Usage Scenarios）：泥轼一词常用于形容人们在言辞上过于拘谨、不敢直接表达自己的意见或观点的情况。可以用于描述某人在工作场合、学术讨论或社交场合中因为顾虑太多而不敢直言的情况。 故事起源（Story Origin）：《左传·昭公二十五年》有记载，当时晋国大夫子贡上表告状，但表中言辞过于拘谨，不敢直接表达自己的意见。孔子看了后说：“子贡之言，犹泥于轼。”这句话意味着子贡的言辞就像是被泥塑在车轭上一样，过于拘束，不敢直言。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个汉字组成，分别是“泥”和“轼”。 例句（Example Sentences）： 1. 他在会议上总是泥轼不敢直接表达自己的意见。 2. 她的文章写得很好，但是有时候也需要摆脱一下泥轼，更加直接地表达自己的观点。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“泥轼”这个成语与泥塑和车轭的形象联系起来。想象一个人把自己的言辞像泥塑一样塑造得非常拘束，然后把这个泥塑的人放在车轭上，形容这个人在言辞上过于拘谨、不敢直言。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过学习其他类似的成语来扩展对于言辞拘束的理解，比如“拘泥”、“束缚言辞”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 小学生：我在班级讨论的时候有时候会泥轼不敢说出自己的意见。 初中生：有些同学在班会上泥轼不敢提出问题，导致问题无法得到解决。 高中生：有时候在学术讨论中，人们会因为担心被批评而泥轼不敢提出自己的观点。 大学生：在社交场合，有些人因为害怕得罪他人而泥轼不敢直接表达自己的意见。 |
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