| 词语 | 判别式 |
| 释义 | 成语（Idiom）：判别式 发音（Pronunciation）：pàn bié shì 基本含义（Basic Meaning）：用于形容能够准确辨别和判断事物的能力。 详细解释（Detailed Explanation）：判别式是指能够凭借敏锐的观察力和准确的判断能力，辨别出事物的真实本质或者判断事物的真伪。这个成语强调了判断的准确性和敏捷性，对于判断事物的真相非常有用。 使用场景（Usage Scenarios）：在日常生活中，判别式常常用来形容某个人具有敏锐的观察力和准确的判断能力。例如，可以用来形容某个人在辨别真假、分辨优劣、识别事物的本质等方面具备出色的能力。 故事起源（Story Origin）：判别式的起源可以追溯到古代的《庄子·外物》篇。庄子讲述了一个故事，说有一位名叫梁惠王的国王，他想要得到一匹好马，于是找到了一位马商。马商向梁惠王展示了一匹马，并说这匹马是千里马，非常珍贵。梁惠王却无法判断这匹马是否真的值得如此高价。于是，庄子告诉梁惠王：“陛下，您是判别式，您应该能够准确判断这匹马的品质。”这个故事中的“判别式”一词就是由此而来。 成语结构（Structure of the Idiom）：判别式是一个名词性成语，由“判别”和“式”两个部分组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他是个判别式，无论什么东西他都能一眼看出真假。 2. 这位专家凭借自己的判别式，成功地揭露了那个骗子的伪装。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法帮助记忆判别式这个成语： 1. 关联故事：将判别式和庄子的故事联系在一起，通过故事情节记忆成语的含义。 2. 分解记忆：将判别式分解为“判别”和“式”，分别记忆这两个部分的含义，再将其组合起来理解成语的整体含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果对判别式感兴趣，可以进一步学习相关的成语和词语，例如“鉴别能力”、“辨别力”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（10岁）：我是一个判别式，我可以准确地分辨出好吃的糖果。 2. 初中生（14岁）：老师说我是个判别式，因为我总是能够准确判断数学题的答案。 3. 高中生（17岁）：我希望将来成为一个判别式，能够辨别出人们真实的意图和动机。 |
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