| 词语 | 批郤导窾 |
| 释义 | 成语（Idiom）：批郤导窾 发音（Pronunciation）：pī xī dǎo kān 基本含义（Basic Meaning）：批评指责别人的错误或过失，教导引导别人改正错误。 详细解释（Detailed Explanation）：批郤导窾是一个古代成语，由批郤、导窾两个词组成。批郤意为批评指责别人的错误或过失，导窾意为教导引导别人改正错误。这个成语形象地描述了人们批评指责他人的错误，并通过教导引导来帮助他们改正错误的过程。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语常用于形容教育、指导、纠正他人的行为或错误。可以用于描述老师批评学生的错误行为并引导他们改正，或者用于描述领导批评员工的错误并教导他们如何改进。 故事起源（Story Origin）：批郤导窾这个成语最早出现在《左传·昭公十一年》中。春秋时期，郤克是鲁国大夫，他以严厉的批评和教导著称。当时，鲁国的昭公因为一些错误的决策而受到批评，郤克就批评指责了他，并通过教导引导他改正错误。后来，人们用“批郤导窾”来形容批评指责他人的错误，并通过教导引导来帮助他们改正错误的行为。 成语结构（Structure of the Idiom）：批郤导窾是由两个动词和一个名词组成的。其中，“批郤”是两个连续的动词，指的是批评指责别人的错误或过失，“导窾”也是两个连续的动词，指的是教导引导别人改正错误。 例句（Example Sentences）： 1. 老师经常批郤导窾学生的错误行为，帮助他们成长。 2. 领导批评员工的错误并给予导窾，希望他们能够改正错误并提高工作效率。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将这个成语拆解为两个部分，批郤和导窾，分别记忆它们的含义。批郤可以与“批评”相联想，而导窾可以与“导航”相联想，通过这样的记忆方法帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多关于中国成语的起源和用法，可以阅读相关的成语故事书籍或参考在线资源。此外，还可以尝试使用成语进行写作或口语表达，以提高对成语的理解和运用能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师批郤导窾我的作文，帮助我改正了很多错误。 2. 初中生：班主任经常批郤导窾我们的学习态度，希望我们能更加努力。 3. 高中生：老师批评了我们的考试成绩，并给予了导窾，希望我们能够提高。 4. 大学生：导师批评了我的研究方法，通过导窾帮助我改进了研究方向。 5. 成人：领导批评了我的工作态度，并给予了导窾，让我意识到了自己的不足并努力改正。 |
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