| 词语 | 三纬 |
| 释义 | 基本解释指《诗》六义中的《风》、《雅》、《颂》。《朱子语类》卷八十：“三经是赋、比、兴，是做诗底骨子……如《风》、《雅》、《颂》，却是里面横串底，都有赋、比、兴，故谓之三纬。”一说，指赋、比、兴。 鲁迅 《汉文学史纲要》第二篇：“赋、比、兴以体制言：赋者直抒其情；比者借物言志：兴者托物兴辞也。是为《诗》之三纬。” 成语（Idiom）：三维（sān wéi） 发音（Pronunciation）：sān wéi 基本含义（Basic Meaning）：指事物在空间中具有长度、宽度和高度三个方向。 详细解释（Detailed Explanation）：三维是由“三”和“维”两个字组成的成语。其中，“三”表示数量，表示有三个；“维”表示方向或维度。三维在数学和几何学中常用来描述事物在空间中具有长度、宽度和高度等三个方向。在日常生活中，三维也可以用来形容事物的多样性和丰富性。 使用场景（Usage Scenarios）：三维这个成语常用于描述事物的特点、属性或状态。它可以用来形容艺术作品、科技产品、社会现象等具有立体感或多样性的事物。例如，我们可以说一幅画作具有三维效果，一部电影以三维技术拍摄，一座城市有着丰富的三维文化。 故事起源（Story Origin）：三维这个成语的起源比较普遍，没有明确的故事或典故可言。 成语结构（Structure of the Idiom）：三维是一个形容词性的成语，由两个汉字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 这幅画的色彩和构图都非常丰富，给人一种强烈的三维感。 2. 这款手机的屏幕采用了三维显示技术，画面更加逼真生动。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个立体的立方体，它具有长度、宽度和高度三个方向，就像三维这个成语所描述的一样。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与三维相关的数学和几何知识，了解三维空间的概念和特点。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我喜欢玩拼图，可以拼出一个立体的三维图案。 2. 初中生（13-15岁）：我们学习几何时，老师教了我们如何计算三维物体的体积。 3. 高中生（16-18岁）：我对计算机图形学很感兴趣，想学习如何实现三维模型的渲染。 4. 大学生及以上：我在研究中发现，三维打印技术在医学领域有着广阔的应用前景。 |
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