| 词语 | 双字 |
| 释义 | 基本解释迭字。 宋 叶梦得 《石林诗话》卷上：“诗下双字极难，须使七言五言之间除去五字三字外，精神兴致，全见於两言，方为工妙……要之当令如 老杜 ‘无边落木萧萧下，不尽 长江 滚滚来’，与‘江天漠漠鸟双去，风雨时时龙一吟’等，乃为超絶。” 宋 孙奕 《履斋示儿编·诗说·双字》：“诗人下双字不一，然各有旨趣。如 卢子谅 ‘摵摵芳叶零’， 韩吏部 ‘ 淮 之水舒舒……’， 圣俞 ‘淡淡平田水，濛濛半岭云’，虽随事命词，要不苟也。” 英文翻译1.{计} double word 成语（Idiom）：双字 发音（Pronunciation）：shuāng zì 基本含义（Basic Meaning）：由两个字组成的词语。 详细解释（Detailed Explanation）：双字是指由两个字组成的词语，这些词语在汉语中非常常见，可以用来形容人物、事物、动作等。双字的使用非常灵活，可以通过组合不同的字义，表达出丰富的意思。 使用场景（Usage Scenarios）：双字可以用于各种场合，包括口语交流、写作、演讲等。在日常生活中，我们经常会用到双字来形容人的特点、描述事物的属性等。 故事起源（Story Origin）：双字作为一种语言现象，没有明确的故事起源。它是汉语中常见的词语形式，经过长期的发展和演变而形成。 成语结构（Structure of the Idiom）：双字的结构比较简单，由两个字组成，通常可以分为主字和修饰字两部分。 例句（Example Sentences）： 1. 这个小说的情节曲折离奇，让人过足了瘾。 2. 她的笑容温暖而迷人，让人忍不住心动。 记忆技巧（Memory Techniques）：记忆双字可以通过联想和造句来帮助记忆。将双字与具体的场景、人物、事物联系起来，可以更容易记忆和理解其含义。 延伸学习（Extended Learning）：学习更多的双字词语，可以扩大词汇量，提高语言表达能力。可以通过阅读、听说训练等方式来增加对双字的熟悉程度。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我有一只双字的铅笔盒。 2. 初中生：这本书的故事情节非常双字。 3. 高中生：他的演讲词句优美，用了很多双字的修饰词。 4. 大学生：这个项目的设计理念双字，非常有创意。 5. 成年人：她的外貌双字，让人无法忽视。 |
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