| 词语 | 凸凸 |
| 释义 | 基本解释高出貌。 明 刘侗 于奕正 《帝京景物略·三圣庵》：“臺上亭曰 观稻 ，观不直稻也，畦陇之方方，林木之行行，梵宇之厂厂，雉堞之凸凸，皆观之。” 英文翻译1.biconvex; convexo-convex 成语（Idiom）：凸凸 发音（Pronunciation）：tū tū 基本含义（Basic Meaning）：形容物体上突起的部分。 详细解释（Detailed Explanation）：凸凸是一个形容词，用来形容物体表面的突起部分。凸凸可以表示物体上的凸起、隆起、突出等特征，形象地描绘了物体的形状。 使用场景（Usage Scenarios）：凸凸一词常用于描述物体的外观特征，可以用来形容山峰、鼻子、凸起的雕塑等。在日常生活中，也可以用来形容人的特征，比如形容一个人的鼻子或脸颊凸出。 故事起源（Story Origin）：凸凸这个成语的起源并没有特定的故事，它是根据物体的形状特征而产生的。这个成语的意义较为直观，常见于口语和文学作品中。 成语结构（Structure of the Idiom）：凸凸是一个重叠的形容词，表示物体上的凸起部分。 例句（Example Sentences）： 1. 山顶上有一座凸凸的山峰，非常壮观。 2. 她的鼻子凸凸的，显得很有个性。 3. 这座雕塑的细节处理非常精美，凸凸的部分让人印象深刻。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住凸凸这个成语。想象一个物体上有凸起的部分，如一个山峰，然后将凸凸与山峰形状联系起来，这样就能很容易地记住这个成语的含义了。 延伸学习（Extended Learning）：如果想进一步学习成语，可以查阅相关的成语词典或参考相关的故事和典故，以加深对成语的理解和应用能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：山上有一座凸凸的山峰，我想去爬爬看。 2. 小学生：他的鼻子很凸凸，像个小山包。 3. 初中生：这个雕塑的凸凸部分真是栩栩如生，让人赞叹不已。 4. 高中生：这个问题在课堂上凸凸出来了，我们应该认真思考一下。 |
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