| 词语 | 土着 |
| 释义 | 基本解释(1).亦作“ 土箸 ”。世代定居一地。《史记·西南夷列传》：“其俗或土箸，或移徙，在 蜀 之西。”《汉书·西域传上》：“ 西域 诸国，大率土著。” 颜师古 注：“言著土地而有常居，不随畜牧移徙也。”《宋书·孔季恭传》：“夫训农修本，有国所同，土著之民，习翫日久，如京师无田，不闻徙居他县。” 清 朱大韶 《实事求是斋经义·司马法非周制说》：“ 桓公 问伍鄙之法， 管子 曰：‘相地而差徵，则民不移；徵不旅旧，则民不偷。’谓随地之美恶而差其徵税，则民安土箸不移徙。” 清 龚自珍 《西域置行省议》：“ 山西 号称海内最富，土著者不愿徙。” 瞿秋白 《饿乡纪程》十：“所以那地方土著的资产阶级很少，大多数只是‘农业的’小资阶级，外来的如 中国 人等，也是私人商业经济，小买卖小手艺等等。” 土着（tǔ zhù） 发音：tǔ zhù 基本含义：指某一地区或国家的原住民。 详细解释：土着一词通常用来指代某一地区或国家的原住民，与外来移民或殖民者相对。土着在文化、语言、习俗、传统等方面与外来者有所区别。 使用场景：土着一词常用于讨论国际移民、殖民地历史、文化交流等话题。也可以用来描述某地区或国家的特色文化和传统。 故事起源：土着一词源于汉语中的“土地”和“住”，表示土地上的居民。这一词语常用来描述某一地区的原住民，与外来移民或殖民者相对。 成语结构：土着是一个形容词短语，由“土”和“着”两个字组成。 例句： 1. 这个部落的土着人民保留了他们独特的文化传统。 2. 在殖民地时期，土着人民受到了外来者的压迫和剥削。 记忆技巧：可以通过联想记忆来记住“土着”一词。想象一片土地上住着原住民的场景，将土地和住的音节与土着的发音相联想。 延伸学习：了解不同国家或地区的土着文化和历史，可以更深入地了解地方的特色和习俗。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 幼儿园学生：我们要保护土着人民的文化遗产。 2. 小学生：我想了解一下澳大利亚的土着文化。 3. 初中生：殖民地时期，土着人民遭受了很多不公平待遇。 4. 高中生：通过学习土着文化，我们可以更好地了解国际移民的问题。 |
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