| 词语 | 亡琴 |
| 释义 | 基本解释晋 王献之 卒，其兄 徽之 取 献之 琴弹之，久而不调，乃叹曰：“呜呼 子敬 ，人琴俱亡。” 子敬 ， 献之 字。见《晋书·王徽之传》。后因以“亡琴”为悼念亡弟之典实。 唐 杨炯 《从甥梁錡墓志铭》：“望吾子者，空怀倚閭之嘆；嗟余弟者，独有亡琴之悲。” 成语（Idiom）：亡琴 发音（Pronunciation）：wáng qín 基本含义（Basic Meaning）：指琴已经破损或失去了声音，比喻事物已经毁坏或失去了原有的功能。 详细解释（Detailed Explanation）：成语“亡琴”由“亡”和“琴”两个字组成。亡琴原指琴弦断裂，琴声消失。后来引申为比喻事物损坏或失去原有的功能。亡琴一词常用来形容人才的损失、器物的破损或失去原有价值。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于描述人才流失、文化遗失、资源浪费等情况。可以用来讽刺和警示人们要珍惜和保护已有的资源和才能。 故事起源（Story Origin）：亡琴一词最早见于《韩诗外传》。相传，春秋时期，齐国有一位名叫韩娥的美丽女子，她擅长弹琴。有一天，她在家中弹奏琴曲时，琴弦突然断裂，琴声顿时消失。韩娥感到非常伤心和失望，因为她的琴已经亡了声音。后来，人们用“亡琴”来形容事物失去原有的功能。 成语结构（Structure of the Idiom）：主体词为“亡琴”，表示琴的状态，由动词“亡”和名词“琴”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 这个企业的核心员工纷纷离职，人才流失严重，真是亡琴了。 2. 这座古城的文化遗失得很严重，亡琴一样，让人心痛。 3. 这本书的内容被大量抄袭，已经亡琴了，失去了原创性。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住成语“亡琴”。可以想象一个琴弦断裂的琴，再想象琴声消失的场景，以此来记忆成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与“亡琴”相关的成语，如“亡羊补牢”、“亡羊得牛”等，以扩大对成语的理解和应用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我弟弟不小心把我的玩具琴弄坏了，现在我的琴亡了。 2. 初中生：我们班的班长突然转学了，班里少了一个组织者，像亡琴一样。 3. 高中生：这个城市的文化遗失太多了，很多传统技艺已经亡琴了。 |
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