| 词语 | 文语 |
| 释义 | 基本解释(1).精辟的话。 汉 王充 《论衡·谢短》：“二尺四寸，圣人文语，朝夕讲习，义类所及，故可务知。” 汉 王充 《论衡·自纪》：“盖贤圣之材鸿，故其文语与俗不通。” 成语（Idiom）：文语（wén yǔ） 发音（Pronunciation）：wén yǔ 基本含义（Basic Meaning）：指文辞、语言的表达方式，特指辞章文采优美、语言流畅的表达。 详细解释（Detailed Explanation）：文语是指文辞、语言的表达方式，特指辞章文采优美、语言流畅的表达。它强调在文字表达中运用各种修辞手法和技巧，使语言更具艺术性和表现力。文语也可以指文人之间的交流方式，强调文化修养和文学素养。 使用场景（Usage Scenarios）：文语常用于文学作品、演讲、辞职信、求职信、演讲稿、公开信等正式场合，以展示辞章文采和修辞技巧。 故事起源（Story Origin）：文语一词最早见于《庄子·外物》：“王者之文语者，非王者之文也。”意思是说王者所说的话语，不同于一般人所说的话。这里的文语指的是王者的言辞，表达了文学修养和语言表达的重要性。 成语结构（Structure of the Idiom）：文语是由两个字组成的成语，没有特定的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他的文语优美，字字珠玑，让人赞叹不已。 2. 这篇文章的文语流畅，表达了作者深刻的思考和感悟。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“文语”与“文采”、“修辞”等词语进行联想，加深对该成语的记忆。 延伸学习（Extended Learning）：了解更多与文语相关的成语，如文人墨客、文采风流等，可以拓展对文语的理解和应用场景。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢读课文，因为里面的文语很美。 2. 初中生：老师讲课的文语很生动，让我对学习更感兴趣。 3. 高中生：在写作文时，我努力追求文采，使我的文语更加出色。 4. 大学生：学习文语的技巧和修辞手法，对于提高写作水平非常重要。 |
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