| 词语 | 文武才 |
| 释义 | 基本解释文武兼备的才能。《隋书·李雄传》：“以卿兼文武才，今推诚相委，吾无北顾之忧矣。” 唐 袁暉 《奉和圣制送张尚书巡边》：“欲识恩华盛，平生文武才。” 成语（Idiom）：文武才（wén wǔ cái） 发音（Pronunciation）：wén wǔ cái 基本含义（Basic Meaning）：指既有文化才能，又有武艺才能的人。 详细解释（Detailed Explanation）：文武才是指一个人既有文化才能，又有武艺才能。文指文化，包括文学、书法、绘画等；武指武艺，包括武术、军事等。一个人既能文能武，即具备了多方面的才能和能力。 使用场景（Usage Scenarios）：文武才这个成语可以用来形容一个人全面发展，既有文化修养，又有实际能力。可以用来赞美一个人的才华出众，兼具文化和实践能力。 故事起源（Story Origin）：文武才这个成语最早出现在《红楼梦》第一回“甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀”中。故事中，贾雨村和甄士隐是两位才子，贾雨村擅长文学，甄士隐擅长武艺。他们都是文武才，因此这个成语由此而来。 成语结构（Structure of the Idiom）：文武才是一个四字成语，由“文”、“武”、“才”三个字组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他不仅擅长文学，还精通武术，真是一个文武才。 2. 这位教授不仅在学术上有很高造诣，还是一位武术高手，是一个真正的文武才。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“文”和“武”两个字形象联想，比如将“文”字联想为文学、书法等，将“武”字联想为武术、军事等。然后将“才”字加入其中，形成一个全面发展的人的形象。可以通过绘画、造句等方式来加强记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习相关的成语，比如“文武全才”、“文不加点武不加独”等，进一步拓展对文武才的理解。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：他既会写漂亮的字，又会跳舞，真是一个文武才。 2. 初中生（14岁）：我希望将来能成为一个文武才，既有学术才能，又有体育才能。 3. 高中生（17岁）：他不仅在学术上有很高的成就，还是一位武术冠军，是一个真正的文武才。 4. 大学生（20岁）：他是学校的文学社团成员，同时也是学校武术队的队长，是一个非常有才华的文武才。 希望以上学习指南能对你有所帮助，祝学习进步！ |
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