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词语 物识
释义

成语(Idiom):物识

发音(Pronunciation):wù shí

基本含义(Basic Meaning):通过观察事物的细微变化,来认识和理解事物的本质。

详细解释(Detailed Explanation):物识是由“物”和“识”两个字组成的成语。“物”指事物,指代一切存在的物质;“识”指认识、了解。物识意味着通过观察和认识事物的变化来了解其本质和特点。

使用场景(Usage Scenarios):物识常用于描述人们通过观察和分析来认识事物本质的过程。可以用于讨论学习、科学研究、经验总结等方面。

故事起源(Story Origin):物识的故事起源于《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中是也,彼童子之牛耳,无所用心,以神遇而不以耳遇,奚取于桑林之舞?以其无取于桑林之舞,故也成其功。”庖丁是古代的厨师,他通过解牛的过程,观察和了解了牛的身体结构,从而能够准确地切割牛肉。这个故事告诉我们,通过仔细观察事物的变化,可以认识事物的本质。

成语结构(Structure of the Idiom):物识的成语结构为“名词 + 动词”。

例句(Example Sentences):

1. 他通过观察植物的生长过程,不断加深对植物生命力的物识。

2. 这位科学家通过对化学反应的研究,提高了对化学原理的物识。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“物识”拆解为“物”和“识”两个字,然后联想“物”代表事物,“识”代表认识,再将其组合起来,形成记忆联结。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习与“物识”相关的成语,如“观察入微”、“洞察一切”等,以扩展对事物认识和理解的能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我通过观察昆虫的生活习性,提高了对昆虫的物识。

2. 初中生:通过观察天气变化,我能够准确预测未来的天气情况,这是我的物识。

3. 高中生:我对历史事件进行了深入研究,通过对细节的观察和分析,提高了对历史背后本质的物识。

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