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词语 引对
释义

基本解释

谓皇帝召见臣僚询问对答。 唐 封演 《封氏闻见记·颖悟》:“即日闻奏,恩命引对。” 宋 陆游 《福建到任谢表》:“首蒙引对,面锡殊科。”

成语(Idiom):引对(yǐn duì)

发音(Pronunciation):yǐn duì

基本含义(Basic Meaning):指通过引用对方的话或事物,来对照、对证自己的观点或事实。

详细解释(Detailed Explanation):引对是由“引”和“对”两个词组成的成语,表示通过引用对方的话或事物来验证自己的观点或事实。它强调通过引用外部的信息或事例来支持自己的论点,以增强说服力。

使用场景(Usage Scenarios):引对常常用于辩论、演讲、写作等场合,用来加强自己的观点或论证。在辩论中,引对可以用来反驳对方的观点,通过引用对方的话语或事实来进行驳斥。在写作中,引对可以用来支持自己的观点,通过引用权威的资料或案例来增加说服力。

故事起源(Story Origin):关于“引对”成语的具体起源尚无明确的故事,但它源于中国古代智慧和辩论的传统。中国古代的学者和辩士常常使用引对来增强自己的论证能力,以及反驳对方的观点。

成语结构(Structure of the Idiom):引对的结构是由两个汉字组成,分别是“引”和“对”。

例句(Example Sentences):

1. 他在辩论中引对了对方的观点,从而让自己的论证更加有力。

2. 这篇文章引对了多位专家的观点,使得读者更容易接受作者的观点。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“引”字理解为引用,将“对”字理解为对方,来记忆“引对”这个成语的含义。同时,可以想象自己在辩论或写作中使用引对来加强自己的观点。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步了解中国古代辩论和智慧的传统,以及其他类似的成语,如“引经据典”、“引证”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我在作文中引对了老师讲过的故事,使得我的文章更有说服力。

2. 初中生:历史课上,老师让我们用引对的方式来比较两位历史人物的观点。

3. 高中生:写论文时,我引对了多位学者的研究成果,以支持自己的观点。

4. 大学生:在辩论比赛中,我成功地引对了对方的论据,从而反驳了他们的观点。

5. 成年人:在工作中,我经常使用引对的方式来加强自己的说服力,以取得更好的结果。

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