| 词语 | 永续 |
| 释义 | 基本解释长久持续。 梁启超 《二十世纪之巨灵托辣斯·托辣斯之弊》：“以生计学公理论之，此等现象，断非可永续。” 邹韬奋 《萍踪寄语》三四：“ 英国 的资本主义尽量发展 英国 的生产，同时并尽量吸吮 爱尔兰 农民的膏血，使 爱尔兰 的工业永续地落后。” 汪静之 《海滨》诗：“你如此永续地忙着，也不觉得倦么？” 成语（Idiom）：永续（yǒng xù） 发音（Pronunciation）：yǒng xù 基本含义（Basic Meaning）：永久持续，永不中断 详细解释（Detailed Explanation）：永续指的是持久不变，永不消失或中断的状态。它强调了事物的持续性和延续性，表达了永恒、长久的意义。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容事物的持久性，特别是指某种状态、特征或效果能够长期保持不变的情况。 故事起源（Story Origin）：《战国策·燕策一》中曾有一则故事，说是燕国国君喜欢养一种名叫“永续”的鱼，这种鱼生命力极强，能够在水中永久地生存下去。因此，“永续”这个成语就源于此。 成语结构（Structure of the Idiom）：形容词+动词 例句（Example Sentences）： 1. 他们的友谊是永续的，无论发生什么，他们都不会分开。 2. 这家公司以其永续的创新能力而闻名于世。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“永续”与“永久持续”进行联想，形成一个记忆的关联。可以通过反复阅读和使用例句来巩固记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与“永续”相关的成语，如“永不磨灭”、“永无止境”等。同时也可以学习相关的词汇和短语，如“持久”、“长久”、“延续”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（7-12岁）：我希望我们的友谊能够永续下去。 2. 初中生（13-15岁）：只有通过努力学习，我们才能够实现永续发展。 3. 高中生（16-18岁）：环境保护是实现永续发展的重要因素之一。 4. 大学生（19-22岁）：我们应该注重可持续发展，为未来的永续发展做出贡献。 |
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