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词语 于是
释义

基本解释

于是 yúshì
[as a result;therefore;whereupon] 紧接上事之后并由于上事而出现某种结果

近义词

因此、所以、以是、因而

英文翻译

1.thereupon; hence; consequently; as a result

详细解释

(1).如此。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷三:“每发一书,则书百幅,择十之一用之。于是不胜其烦,人情厌恶。”
(2).亦作“ 于时 ”。连词。表示承接。《诗·周颂·我将》:“我其夙夜,畏天之畏,于时保之。” 郑玄 笺:“于,於;时,是也。早夜敬天,於是得安 文王 之道。”《晏子春秋·内篇杂上十一》:“公笑曰:‘可乎?’ 晏子 曰:‘可’。于是令刖跪倍资无征,时朝无事也。” 宋 司马光 《涑水记闻》卷十三:“时有县令籍民间强壮者,悉令自卫乡里,无得他适,于是邻村亦不能侵暴邻村,一境独安。” 丁玲 《阿毛姑娘》第二章一:“不知男的说了一句什么话,于是女的就笑了。”
(1).在此。《穀梁传·僖公三十三年》:“ 百里子 与 蹇叔子 送其子而戒之曰:‘女死,必於 殽 之巖唫之下,我将尸女於是。’”《史记·孟子荀卿列传》:“中国外如赤县神州者九,乃所谓九州也。於是有裨海环之,人民禽兽莫能相通者,如一区中者,乃为一州。” 唐 柳宗元 《捕蛇者说》:“问之,则曰:‘吾祖死於是,吾父死於是。’” 宋 苏轼 《四菩萨阁记》:“有僧忘其名,於兵火中拔其四板以逃……而寄死於 乌牙 之僧舍。板留於是百八十年矣。”
(2).当时;其时。《左传·隐公四年》:“於是, 陈 蔡 方睦於 卫 。故 宋公 、 陈侯 、 蔡侯 、 卫 人伐 郑 。”《汉书·陈胜传》:“於是诸郡县苦 秦 吏暴,皆杀其长吏,将以应 胜 。”《新唐书·陈子昂传》:“时 高宗 崩,将迁梓宫 长安 。於是, 关中 无岁。 子昂 盛言 东都 胜塏,可营山陵。”《资治通鉴·魏明帝太和五年》:“ 亮 帅诸军入寇,围 祁山 ,以木牛运。於是大司马 曹真 有疾,帝命 司马懿 西屯 长安 ……以御之。” 清 徐士銮 《宋艳·駮辨》:“於是 王仲巍 者久依 贯 。闻是而自诣 贯 识之。”
(3).如此。 宋 欧阳修 《<牡丹记>跋尾》:“ 君謨 之笔,既不可復得,而予亦以老病不能文者久矣。於是,可不惜哉!故书以传两家子孙。”
(4).连词。因此。《国语·周语上》:“阳伏而不能出,阴迫而不能烝,於是有地震。”《史记·郑世家》:“ 郑 入 滑 , 滑 听命。已而,反与 卫 。於是 郑 伐 滑 。”《北史·宇文贵传》:“ 贵 马中流矢,乃短兵步鬭, 雄 大败轻走, 赵育 於是降。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷五:“ 田登 作郡,自讳其名,触者必怒,吏多被榜笞。於是,举州皆谓‘灯’为‘火’。” 清 杭世骏 《质疑·左传》:“又四凶之恶,漏网於 尧 ,而放流於 舜 ,於是先儒遂纷纷致疑。”
(5).语气词。犹焉。《公羊传·庄公八年》:“吾将以甲午之日然后祠兵於是。” 陈立 义疏:“於是与焉同义。《战国策·西周策》‘君何患焉’,《周本纪》作‘君何患於是’。此‘然后祠兵於是’即‘然后祠兵焉’。《管子·小问篇》‘且臣观小国诸侯之不服者唯 莒 於是’,彼於是亦当作焉字解。”

成语(Idiom):于是

发音(Pronunciation):yú shì

基本含义(Basic Meaning):表示事情发展到某一阶段后,接着发生的结果或动作。

详细解释(Detailed Explanation):于是是一个连词,用于连接前后两个事件或情况,表示因果关系。它常常用来表达一个事件或情况的结果或下一步的动作。

使用场景(Usage Scenarios):于是经常出现在叙述故事、叙述事件或情况的语境中,用来描述因果关系和推进情节。它可以用于口语和书面语,并且在各种场合中都可以使用。

故事起源(Story Origin):《左传·昭公二十一年》中有一则故事,讲述了齐国的君主昭公去世后,国内发生了一系列动乱。最后,国内的混乱使得国内的人民无法生活,于是他们纷纷离开齐国,寻找更好的生活。这个故事中的“于是”表达了因果关系和行动的结果,后来逐渐演变成了一个成语。

成语结构(Structure of the Idiom):于是是一个由两个汉字组成的成语,没有特殊的结构。

例句(Example Sentences):

1. 我们已经迟到了很久,于是决定打车去。

2. 他被老板骂了一顿,于是决定辞职。

3. 天气太热了,于是我们决定去游泳。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过联想记忆的方式记忆“于是”这个成语。可以想象自己遇到了一件事情,然后在想出一个解决方案后,就说“于是”,表示接下来要采取行动了。

延伸学习(Extended Learning):可以学习其他表示因果关系的成语,如因果关系、结果、原因等。同时,还可以学习其他表示行动和结果的连词,如所以、因此、因而等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我饿了很久,于是决定吃一块巧克力。

2. 初中生:我昨天忘记带作业本了,于是老师让我留下来写作业。

3. 高中生:我在网上看到一本很好的书推荐,于是决定去图书馆借来看看。

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