| 词语 | 越甲鸣君 |
| 释义 | 成语（Idiom）：越甲鸣君 发音（Pronunciation）：yuè jiǎ míng jūn 基本含义（Basic Meaning）：指臣子对君主直言不讳，毫不讳言地进谏，不畏惧君主的权势，坚持真理和正义。 详细解释（Detailed Explanation）：越甲鸣君，原指越国的甲兵在国君的面前敲击甲胄，以表示自己的勇猛和忠诚。后来成为成语，形容臣子对君主直言不讳，敢于提出真实和正确的意见。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容臣子对君主坦诚直言，毫不畏惧地向君主提出建议或批评。也可用于形容个人对权威人物坚持真理和正义的态度。 故事起源（Story Origin）：根据史书记载，战国时期，越国有一位名叫伍子胥的大臣，他对君主勾践忠心耿耿，毫不畏惧地向君主提出建议。有一次，勾践听信骄傲自满的宠臣的话，决定不再与强大的吴国作战，而是将越国的国土割让给吴国。伍子胥对此深感愤慨，他穿上甲胄，敲击战鼓，站在勾践面前，表示自己愿意率领越国的甲兵与吴国作战，为国家争取利益。这一幕令勾践深感震动，决定听从伍子胥的意见，最终成功收复失地。后来，人们用“越甲鸣君”来形容臣子坚持真理和正义的精神。 成语结构（Structure of the Idiom）：动宾短语，由“越甲”和“鸣君”两个部分组成。 例句（Example Sentences）： 1. 作为一名好的领导者，你应该欢迎下属越甲鸣君，提出真实和宝贵的建议。 2. 在团队中，每个成员都应该有勇气越甲鸣君，为团队的发展提供更多的意见和建议。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“越甲鸣君”与勇敢直言的形象联系起来，想象一位甲士敲击战鼓，直言不讳地向君主提出建议。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习中国古代的历史故事，了解其他具有类似精神的臣子和君主之间的故事，如“谏争鼎峙”、“进谏十事”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师，我们应该越甲鸣君，向校长提出我们的建议，让学校变得更好。 2. 中学生（13-18岁）：作为学生代表，我要越甲鸣君，向校方反映同学们的意见和需求。 3. 大学生（19-22岁）：在大学里，我们应该勇于越甲鸣君，为自己的权益和课程质量争取更好的条件。 4. 成年人（23岁及以上）：作为一名员工，我会越甲鸣君，向公司领导提出对工作环境和待遇的改善建议。 |
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