| 词语 | 约束 |
| 释义 | 成语（Idiom）：束手无策（shù shǒu wú cè） 发音（Pronunciation）：shù shǒu wú cè 基本含义（Basic Meaning）：无法采取行动或找不到解决问题的办法。 详细解释（Detailed Explanation）：束手无策意味着在面对困难或问题时，没有任何有效的解决方法或办法。这个成语形象地描述了一个人无法动手、无法采取行动的无奈状态。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语常常用来形容在面对困境或复杂的情况下，无法找到解决问题的办法。它可以用于各种场景，如工作中的难题、学习中的困难或生活中的挑战。 故事起源（Story Origin）：相传古代有一个国家，国王非常喜欢养鸟。有一次，国王的鸟儿突然不再唱歌了，国王非常困惑，找来了许多专家和智者，但他们都束手无策，无法解决这个问题。最后，一个普通的农夫给国王出了一个主意，他建议在鸟笼的上方悬挂一面镜子，使鸟儿看到自己，从而激发它们的欲望，重新开始唱歌。国王采纳了这个建议，果然鸟儿重新开始欢快地唱歌了。从此以后，人们用“束手无策”来形容无法找到解决问题的办法。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由四个汉字组成，每个汉字都有明确的意义，没有特殊的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 在面对这个难题时，他束手无策，不知道该怎么办了。 2. 老师给了我们一个很难的问题，大家都束手无策，没有人能回答出来。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将这个成语与一个人束手无策的情景联系起来，想象自己在面对困难时无法采取任何行动的感觉。可以通过反复阅读例句和使用场景来加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他与“约束”相关的成语，如“束缚手脚”、“束缚思想”等。同时，还可以学习相关的近义词和反义词，扩展对该词语的理解和运用。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我在做数学题时遇到了难题，我束手无策，不知道该怎么做。 2. 初中生（13-15岁）：我在写作文时遇到了一个难题，我想了很久也没有好的思路，感觉束手无策。 3. 高中生（16-18岁）：面对高考的压力，有时候我会感到束手无策，不知道该如何应对。 4. 大学生（19-22岁）：在毕业论文写作过程中，我遇到了一个复杂的问题，我束手无策，不知道该如何解决。 5. 成年人（23岁及以上）：在工作中，有时候会遇到一些困难，我感到束手无策，不知道该采取什么样的行动。 |
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