| 词语 | 再则 |
| 释义 | 成语（Idiom）：再则（zài zé） 发音（Pronunciation）：zài zé 基本含义（Basic Meaning）：表示列举理由或者进一步补充的意思。 详细解释（Detailed Explanation）：再则是一个常用的汉语成语，意为列举理由或者进一步补充。它常用于文章、演讲或者辩论中，用来引出下一个论点或者进一步阐述前面的观点。再则通常用于列举多个理由或者进一步解释一个观点。 使用场景（Usage Scenarios）：再则常用于正式场合，如演讲、辩论、论文等。它可以帮助让听众或读者更好地理解一个观点，同时也能够增加文章或演讲的连贯性。 故事起源（Story Origin）：再则一词最早出现在《左传·僖公十年》中。这个故事发生在公元前589年，当时鲁国的僖公想要攻打齐国，但是他的大臣们对此持不同意见。其中一个大臣说：“吾闻攻战之道，众议所以决也。则中不决，外不攻，何以致齐？”（据《左传·僖公十年》）。这句话意思是说，在攻打齐国之前，应该先在内部达成一致意见。这句话后来演变成了成语“再则”，用来表示列举理由或者进一步补充。 成语结构（Structure of the Idiom）：再则是一个由两个字组成的成语，没有特定的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 他们之间有很多分歧，再则，他们的价值观也不一样。 2. 这个计划有很多优点，再则，它也有一些局限性。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将再则与列举理由或者进一步补充的意思联系起来进行记忆。可以想象在一个演讲或辩论中，当一个人说到再则时，他会列举一些理由或者进一步解释一个观点。 延伸学习（Extended Learning）：你可以学习更多的成语，如“因果”、“前因后果”等，以扩展你的词汇和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：我喜欢吃苹果，再则，它对身体有好处。 2. 初中生（13-15岁）：我支持学校举办运动会的理由有很多，再则，运动可以促进我们的健康。 3. 高中生（16-18岁）：我认为大学教育的价值有很多，再则，它可以帮助我们获得更好的就业机会。 希望这个学习指南对你有帮助！ |
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