| 词语 | 章法 |
| 释义 | 成语（Idiom）：章法 (zhāng fǎ) 发音（Pronunciation）：zhāng fǎ 基本含义（Basic Meaning）：指事物的组织、安排或规则，也可指文章的结构和布局。 详细解释（Detailed Explanation）：章法是由两个汉字组成的成语，其中，“章”指的是文章或事物的部分，也可以指文章的标题；“法”指的是规则、原则或方法。所以，“章法”一词表示事物的组织、安排或规则，也可指文章的结构和布局。在日常生活中，章法也可以用来形容事物的有序性和规范性。 使用场景（Usage Scenarios）：章法这个词语在讨论文学、写作、组织事务等方面会经常出现。例如，当你在写作一篇文章时，你可以使用章法来指导你的文章结构和段落安排；当你参与一项组织工作时，你可以使用章法来规划和安排任务的执行顺序和步骤。 故事起源（Story Origin）：《左传·昭公二十七年》记载了一个关于章法的故事。春秋时期，鲁国的大夫子贡被委任为鲁国的宰相，他通过改革章法来提高国家的行政效率。他将国家的法律、仪式和礼仪进行了系统的整理和规范，使得国家的事务井然有序。因此，“章法”一词从此被用来形容事物的有序性和规范性。 成语结构（Structure of the Idiom）：名词 + 名词 例句（Example Sentences）： 1. 他的写作章法非常有条理，每个段落都有明确的主题。 2. 这个组织的章法很完善，每个成员都清楚自己的职责。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记住“章法”。可以想象一个章子（zhāng）上面画了很多条线，而这些线代表着不同的规则和方法（法）。通过将章子和线条联系在一起，你可以更容易地记住“章法”的含义。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对章法感兴趣，你可以学习更多关于写作、组织和规划的知识，以进一步提高你的写作和组织能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：老师教我们写作文的时候，总是强调要有章法，不可以乱写。 2. 初中生（13-15岁）：为了提高学习效率，我制定了自己的学习章法，每天按照计划进行学习。 3. 高中生（16-18岁）：为了让演讲更有说服力，我在演讲稿中使用了恰当的章法，使得整个演讲更加有条理。 4. 大学生（19岁及以上）：在组织社团活动时，我们要遵循一定的章法，确保活动的顺利进行。 |
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