| 词语 | 找台阶儿 |
| 释义 | 成语（Idiom）：找台阶儿（zhǎo tái jiē r） 发音（Pronunciation）：zhǎo tái jiē r 基本含义（Basic Meaning）：指在尴尬或困难的情况下，寻找合适的借口或机会来解脱或缓解局面。 详细解释（Detailed Explanation）：当人们遇到尴尬、困难或不愉快的情况时，为了保护自己的面子或避免冲突，往往会寻找合适的借口或机会来解脱或缓解局面，这就是“找台阶儿”。这个成语强调了人们在社交场合中的一种应对策略，即通过找到合适的台阶来避免或化解尴尬的局面。 使用场景（Usage Scenarios）：在社交场合中，当与他人发生争执、误解或尴尬时，可以使用这个成语来表达自己寻找合适的借口或机会来缓解局面的意愿。例如，在一个聚会上，如果你不小心打翻了别人的饮料，你可以说：“对不起，我找不到合适的话来解释，我只是想给大家带来一些快乐。”这样，你就是在找台阶儿。 故事起源（Story Origin）：这个成语的起源可以追溯到中国古代的官场。在古代官场中，人们常常面临各种政治斗争和权力争夺，很容易陷入尴尬的局面。为了保护自己的利益和地位，官员们会通过找到合适的台阶来避免或化解尴尬。随着时间的推移，这个成语逐渐被广泛应用于社交场合。 成语结构（Structure of the Idiom）：这个成语由三个汉字组成，分别是“找”、“台阶”和“儿”。其中，“找”表示寻找，"台阶"表示借口或机会，"儿"是北京方言的语气助词，没有实际的意义。 例句（Example Sentences）： 1. 他在会议上犯了个错误，但是很快找到了台阶儿，化解了尴尬的局面。 2. 她在与朋友的争吵中找到了台阶儿，避免了进一步的冲突。 3. 当老板责备他的工作时，他总是能够找到合适的台阶儿来解释自己的问题。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“找台阶儿”与自己在社交场合中寻找合适的借口或机会的经历联系起来记忆这个成语。同时，可以将这个成语与官场斗争的历史背景联系起来，加深记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习与社交场合相关的成语和表达，如“敷衍了事”、“推诿责任”等，以丰富自己的词汇量和表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（6-12岁）：今天上课我迟到了，老师问我原因，我找不到台阶儿，只好实话实说。 2. 初中生（13-15岁）：上周末我去朋友家玩，结果不小心打破了她的花瓶，我很尴尬，但是我还是找到了台阶儿，帮她买了一个新的。 3. 高中生（16-18岁）：在班级活动中，我们组的方案被批评了，我作为组长，我找到了台阶儿，解释了我们的困难和挑战。 希望这个学习指南对你有帮助！ |
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