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词语 作美
释义

成语(Idiom):作美(zuò měi)

发音(Pronunciation):zuò měi

基本含义(Basic Meaning):指出于好意而做出的事情,结果却适得其反,起到了相反的效果。

详细解释(Detailed Explanation):作美是由“作”和“美”两个词组成的成语。作,表示做;美,表示美好的意思。作美的意思是本意是出于好意而做出的事情,结果却适得其反,起到了相反的效果。它强调了人们在行动时需要考虑周全,避免因行动不慎而得不到预期的结果。

使用场景(Usage Scenarios):作美通常用于描述人的行为或计划出现了适得其反的情况。可以用来形容好心办坏事、善意变坏意等情况。例如,你想帮助一个朋友解决问题,结果却让他更加困扰,这就可以用作美来形容。

故事起源(Story Origin):《史记·项羽本纪》中有一则故事,故事讲述了项羽饮酒失利的情景。项羽以为酒是毒酒,于是故意倒在地上,以示不敬。结果,酒坛被打破,酒洒一地。项羽的部下都以为他是故意不敬,心生疑虑,最终导致了一系列的问题。这个故事成为了“作美”的来源。

成语结构(Structure of the Idiom):作美是一个动宾短语,由动词“作”和名词“美”组成。

例句(Example Sentences):

1. 他本想为朋友解决困难,结果却作美了,让朋友更加尴尬了。

2. 她虽然出于好意想帮助我,但她的行动却作美了,反而给我带来了麻烦。

记忆技巧(Memory Techniques):可以将“作美”与“适得其反”联系起来进行记忆。你可以想象自己做了一件本意是好的事情,结果却适得其反,产生了相反的效果,从而帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习(Extended Learning):你可以学习其他与“作美”相关的成语,例如“好心办坏事”、“善意变坏意”等,以扩展对这一主题的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我本来想帮助同学找回丢失的铅笔盒,结果却作美了,弄丢了自己的铅笔盒。

2. 初中生:老师本意是想提醒我们注意考试的时间,结果却作美了,我们都以为考试是下周才举行。

3. 高中生:我出于好意,劝告他不要和那个人交往,结果却作美了,他们的关系更加亲密了。

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