| 词语 | 不睹是 |
| 释义 | 基本解释昧心负义。 明 高明 《琵琶记·伯喈思家》：“这壁厢道咱是个不撑达害羞的乔相识，那壁厢道咱是个不睹是负心的薄幸郎。”参见“ 不覩是 ”。 成语（Idiom）：不睹是 发音（Pronunciation）：bù dǔ shì 基本含义（Basic Meaning）：不明白，不了解 详细解释（Detailed Explanation）：不睹是是由“不”、“睹”、“是”三个字组成的成语。不表示否定，睹表示看到，是表示存在。整个成语的意思是没有看到事情的真相或者没有理解事物的本质。 使用场景（Usage Scenarios）：这个成语通常用来形容人对事物不了解或者对某个问题没有正确的认识。可以用于各种场合，如讨论问题时表示自己的困惑或者对某个观点不理解等。 故事起源（Story Origin）：《左传·庄公二十八年》中有一则故事，讲述了鲁庄公问司马穰苴如何治理国家的问题。司马穰苴回答说：“君不睹是。”意思是庄公没有看到问题的本质。后来，人们就用“不睹是”来形容对事物不了解或者对问题没有正确认识的情况。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由三个字组成，每个字的意思都很明确，整个成语的意义也很直观。 例句（Example Sentences）： 1. 他对这个项目的具体实施方案不睹是，需要进一步沟通。 2. 我们需要深入了解市场需求，不能只凭感觉，否则就是不睹是。 3. 这个问题很复杂，我还不睹是，需要再研究一下。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将不睹是拆解成“不睹”和“是”，不睹即不看到，是即存在。通过理解每个字的意思，帮助记忆整个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他类似的成语，如不解之缘、不识抬举等，来扩展对成语的理解和运用能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师讲的数学题太难了，我不睹是怎么算的。 2. 初中生：对于历史事件的原因，我还不睹是，需要多读一些相关的书籍。 3. 高中生：这个理论很抽象，我不睹是怎么应用到实际问题中的。 4. 大学生：面对复杂的社会问题，我还不睹是，需要深入研究和思考。 5. 成年人：对于新的科技产品，我不睹是如何操作的，需要向专业人士请教。 希望以上关于“不睹是”的学习指南对你有所帮助！ |
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