| 词语 | 成孰 |
| 释义 | 基本解释见“ 成熟 ”。 成语（Idiom）：成孰 发音（Pronunciation）：chéng shú 基本含义（Basic Meaning）：指事物的成熟程度或人物的能力水平。 详细解释（Detailed Explanation）：成孰是由“成”和“孰”两个字组成的成语。其中，“成”表示事物逐渐发展成熟而达到一定程度，也可以表示人物的能力逐渐提高到一定水平；“孰”表示谁，用于提问。成孰的意思是问事物或人物是否达到了成熟的程度或高水平。 使用场景（Usage Scenarios）：成孰常用于描述事物的成熟程度或人物的能力水平。可以用来评价一个项目、计划或人的发展情况。也可以用来询问某个事物或人物的成熟程度或能力水平。 故事起源（Story Origin）：成孰这个成语出自《论语·子路篇》：“子路问成孰。”这句话是孔子对子路的评价。子路是孔子的弟子之一，他非常勤奋好学，但在学问上还不够成熟。孔子用“成孰”来问子路的成熟程度，希望他能继续努力学习，提高自己的水平。 成语结构（Structure of the Idiom）：成孰由两个字组成，可以单独使用，也可以作为一个整体使用。 例句（Example Sentences）： 1. 这个项目的进展如何？成孰了？ 2. 他在这个领域的能力成孰了，可以独当一面了。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆成孰这个成语。可以想象一个成熟的果实（成），被一个人用手摸摸看（孰），看看是否已经成熟。 延伸学习（Extended Learning）：可以学习其他与成孰意思相关的成语，如“成竹在胸”、“成事在人”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我每天坚持练习钢琴，希望我的钢琴水平能够成孰。 2. 初中生：我正在学习英语口语，希望我的英语能力能够成孰，以便能够流利交流。 3. 高中生：我正在准备高考，希望我的各科成绩能够成孰，进入理想的大学。 4. 大学生：我正在实习，希望我的实践能力能够成孰，为将来的就业做好准备。 5. 成年人：我已经工作多年了，希望我的职业能力能够成孰，提升自己的职业发展。 以上是关于成孰这个成语的学习指南，希望对你有帮助！ |
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