基本解释[释义]
(1) （形）对于财物不计较；不吝啬。这个人真大方。（作谓语）
(2) （形）（举止）自然；不拘束。举止大方。（作谓语）
(3) （形）（样式、颜色等）不俗气。这套衣服看起来很大方。（作谓语）
[构成]
偏正式：大〔方
[反义]
拘束、局促、吝啬、腼腆、俗气、小气 详细解释◎ 大方 dàfāng
[expert] 见识广博或有专长的人
吾长见笑于大方之家。——《庄子·秋水》
贻笑大方
◎ 大方 dàfang
(1) [generous]∶对于财物不计较、不吝啬
村里人倒很大方,愿意管我饭
(2) [natural and posied]∶(举止)自然不俗气;无拘束
他举动活泼;说话很大方爽快
(3) [decent]∶衣着适当
她的一个肩带往下拖垂,用美国的标准来说,使她倒显得很大方
(4) [general principle;great truth]∶大道理
(1).谓方正之极。《老子》：“大方无隅，大器晚成，大音稀声。” 唐 权德舆 《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》：“大方本无隅，盛德必有邻。”
(2).指大地。《管子·内业》：“人能正静……乃能戴大圜而履大方。” 尹知章 注：“大方，地也。” 唐 陈子昂 《堂弟孜墓志铭》：“大圆苍苍，大方茫茫。” 唐 孟云卿 《伤时》诗之一：“大方载羣物，生死有常伦。”
(3).大道，常道。《庄子·山木》：“不知义之所适，不知礼之所将；猖狂妄行，乃蹈乎大方。” 唐 韩愈 《顺宗实录二》：“其忠也尽致君之大方，其言也达为政之要道。” 宋 曾巩 《代皇子免延安郡王第二表》：“方图讲学，知臣子之大方；庶得周旋，奉君亲之素教。”
(4).谓识见广博或有专长的人。语出《庄子·秋水》。 明 高启 《独庵集序》：“故必兼师众长，随事摹儗，待其时至心融，浑然自成，始可以名大方而免夫偏执之弊矣。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺二·闺秀画》：“三百年中，大方名笔，可与頡頏者不过二三而已。” 鲁迅 《三闲集·无声的中国》：“他们说年轻人作品幼稚，贻笑大方。”
(5).基本的法则、方法。《吕氏春秋·任地》：“凡耕之大方：力者欲柔，柔者欲力；息者欲劳，劳者欲息；棘者欲肥，肥者欲棘。” 宋 曾巩 《虞部郎中戚公墓志铭》：“转知 抚州 ，其治大方，务除苛去烦。”
(6).犹大略，大概。《墨子·非命上》：“天下之良书不可尽计数，大方论数，而五者是也。” 孙诒让 间诂：“大方，即大较也。五， 毕沅 云：当为‘三’之误，即上先王之宪之刑之誓是。”
(7).不俗气；无拘束。《红楼梦》第十七回：“莫如直书古人‘曲径通幽’这旧句在上，倒也大方。”《儿女英雄传》第十二回：“ 安公子 不是不会説官话的人，或者説相貌也还端正，或者説举止也还大方，都没什么使不得。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“他举动活泼，说话很大方，爽快，却很有分寸。”
(8).对于财物不计较，不吝啬。《儒林外史》第三一回：“ 张俊民 道：‘少爷为人好极，只是手太鬆些，不管什么人求着他，大捧的银与人用。’ 鲍廷璽 道：‘便是门下从不曾见过像 杜少爷 这大方举动的人。’” 赵树理 《地板》：“村里人倒很大方，愿意管我饭，又愿意给你三嫂借一部分粮。”
(9).中医称药味较多或药量较大的方剂。 明 李时珍 《本草纲目·序例·七方》：“大方，﹝ 歧伯 曰﹞君一臣二佐九，制之大也。君一臣三佐五，制之中也。君一臣二，制之小也。”
(10).茶叶名。原产于 浙 皖 交界之 老竹岭 ，产量甚少。后 安徽 产的茶多用此名。
(11). 汉 末黄巾起义军的编制名。《后汉书·皇甫嵩传》：“﹝ 张角 ﹞遂置三十六方。方犹将军号也。大方万餘人，小方六七千，各立渠帅。” 成语（Idiom）：大方 发音（Pronunciation）：dà fāng 基本含义（Basic Meaning）：指人的言行得体、大度，不拘小节，不计较小事。 详细解释（Detailed Explanation）：大方一词可以形容一个人的言行举止得体，待人接物大度，不拘小节，不计较小事。这种态度和行为表现出一个人的宽容、大度和豁达。 使用场景（Usage Scenarios）：大方一词多用于描述一个人的品质和态度，常用于赞美一个人的大度、宽容和豁达。可以用来形容一个人在处理事情时不拘小节，不计较小事，对待他人宽容大度。 故事起源（Story Origin）：关于大方一词的具体故事起源尚无明确记载。然而，这个词语在中国文化中一直被视为一种美德，被广泛使用。 成语结构（Structure of the Idiom）：大方是由形容词“大”和形容词“方”组成的，形容词“大”表示宽广、宽大，形容词“方”表示正直、得体。 例句（Example Sentences）： 1. 他待人大方，从不计较小事。 2. 她的举止言行都很大方，给人留下了深刻的印象。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“大方”与“大度”联想，因为它们的意思非常相似。另外，可以想象一个拥有宽广心胸的人，他对待他人宽容大度，不拘小节。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与大方相关的成语，如“大公无私”、“大气磅礴”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：他是一个很大方的人，经常帮助别人。 2. 初中生：我觉得他的举止很大方，总是能够从容地面对各种困难。 3. 高中生：她待人接物非常大方，从不计较小事，给人留下了深刻的印象。 4. 大学生：大方的人往往能够得到更多人的喜爱和尊重。 5. 成年人：在处理事情时，我们应该学会宽容大度，不拘小节，做一个大方的人。 |