| 词语 | 分阃 |
| 释义 | 基本解释指出任将帅或封疆大吏。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·檄移》：“故分閫推轂，奉辞伐罪，非唯致果为毅，亦且厉辞为武。” 唐 元稹 《李愬妻韦氏封魏国夫人制》：“ 愬 当分閫之际终无内顾之忧者，由此妇也。” 宋 张先 《喜朝天·清暑堂赠蔡君谟》词：“佳景在，吴儂还望，分閫重来。” 明 屠隆 《綵毫记·预识汾阳》：“书生愧请缨，大将膺分閫。”《明史·刘宁传》：“吾佩印分閫，分已足，独未尝大破敌，抱恨入地矣。” 成语（Idiom）：分阃（fēn yà） 发音（Pronunciation）：fēn yà 基本含义（Basic Meaning）：分开界限，划分阶层或界限 详细解释（Detailed Explanation）：分阃指将事物或人群按照不同标准或属性进行划分，形成不同的阶层或界限。通常用来描述社会、职业、地位等方面的分隔。 使用场景（Usage Scenarios）：分阃常用于描述社会分层、职业等方面的情况，可以用来表达人们在不同条件下的差异、不同群体之间的界限以及权力、地位等的分布。 故事起源（Story Origin）：分阃一词最早出现在《左传》中，原指将土地划分为不同的领地。后来逐渐引申为划分界限、分层等含义。 成语结构（Structure of the Idiom）：分阃是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。 例句（Example Sentences）： 1. 在这个社会中，财富的分阃越来越明显。 2. 他们一直努力打破职业分阃，追求平等和公正。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“分阃”拆分记忆。将“分”字联想为分开、划分的意思，将“阃”字联想为界限、界线的意思，这样可以更容易记住成语的基本含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解中国社会的阶层分布、职业分工等方面的知识，以更好地理解和运用分阃这个成语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（8岁）：我们班级里有分阃，有的同学成绩好，有的同学成绩差。 2. 初中生（14岁）：社会上存在着很多分阃，不同职业的人们享受的待遇也不一样。 3. 高中生（17岁）：政府应该努力减少社会的分阃，让每个人都有平等的机会。 4. 大学生（20岁）：分阃是社会发展不平等的原因之一，我们应该努力改变这种现状。 |
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