| 词语 | 分虎竹 |
| 释义 | 基本解释亦作“ 分虎节 ”。分虎。 南朝 宋 鲍照 《拟古》诗之三：“留我一白羽，将以分虎竹。” 前蜀 韦庄 《和郑拾遗秋日感事一百韵》：“功高分虎节，位下耻龙驤。” 成语（Idiom）：分虎竹（fēn hǔ zhú） 发音（Pronunciation）：fēn hǔ zhú 基本含义（Basic Meaning）：比喻分割敌人的势力，使其孤立无援。 详细解释（Detailed Explanation）：分虎竹是由三个字组成的成语，分别是“分”、“虎”和“竹”。其中，“分”表示分割、分开，“虎”表示凶猛的动物，“竹”表示竹子。整个成语的含义是指将凶猛的虎分割开来，使其孤立无援。 使用场景（Usage Scenarios）：分虎竹常用于形容战略上分割敌人的势力，使其无法相互支援，从而达到战胜敌人的目的。也可以用于比喻在工作、学习或生活中，采取巧妙的策略，将对方分割开来，使其无法形成团结一致的力量。 故事起源（Story Origin）：《史记·项羽本纪》中有一则故事，讲述了项羽和刘邦的故事。当时，项羽率领大军攻打刘邦，刘邦采取了分虎竹的战略，将项羽的势力分割开来，最终取得了胜利。因此，分虎竹成为一个著名的成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：主语+分+宾语 例句（Example Sentences）： 1. 在这次商业竞争中，我们要学会分虎竹，将竞争对手的势力分割开来。 2. 在团队合作中，我们要善于运用分虎竹的策略，将工作分配合理，提高效率。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以尝试将成语的三个字分别与其含义进行联想，比如将“分”与分割、将“虎”与凶猛的动物、将“竹”与竹子进行联想。然后将这些联想串联起来，形成一个有趣的故事，帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步了解中国古代战争策略，学习其他类似的成语，如“围魏救赵”、“以逸待劳”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师告诉我们要团结一致，不能让别人分虎竹。 2. 初中生：在班级合作中，我们要学会分虎竹，将任务分配给不同的小组。 3. 高中生：面对复杂的社会关系，我们要懂得分虎竹，选择合适的朋友圈子。 4. 大学生：在竞争激烈的就业市场中，我们要善于运用分虎竹的战略，突出自己的优势。 5. 成年人：在工作中，我们要善于分虎竹，将任务合理分配给团队成员，提高工作效率。 |
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