| 词语 | 分剟 |
| 释义 | 基本解释犹分割。 清 方苞 《读＜仪礼＞》：“然其辞以类相从，其义以合而见，而 韩子 乃分剟而别著为篇，则非吾之所能知矣。” 成语（Idiom）：分割（fēn gē） 发音（Pronunciation）：fēn gē 基本含义（Basic Meaning）：分割、分离 详细解释（Detailed Explanation）：分割指将整体划分为若干部分，使其分离开来。 使用场景（Usage Scenarios）：常用于形容将原本连在一起的事物或概念分开，也可用于描述关系破裂、分道扬镳等情况。 故事起源（Story Origin）：据史书记载，这个成语的故事起源于战国时期。当时，齐国的国君想要征服邻国鲁国，于是派出使者向鲁国国君提出条件，要求鲁国割让一部分领土。鲁国国君得知此事后，深感愤怒和羞辱，便派出使者回复：“鲁国虽小，但不会分割领土给他人。”这个故事流传开来，成为了描述不愿意分割自己利益的典故。 成语结构（Structure of the Idiom）：主要由两个汉字组成，分别是“分”和“割”。 例句（Example Sentences）： 1. 他们之间的友谊因为金钱的纷争而分割开来。 2. 这部电影将一个人的一生分割成了几个阶段，展现了不同的人生境遇。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“分割”与将一个东西切成几块的场景联系起来，来帮助记忆这个成语。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与分割相关的成语，如“分道扬镳”、“割席断交”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（7-12岁）：我们要珍惜友谊，不要因为小事就分割彼此。 2. 初中生（13-15岁）：历史上有很多国家因为领土问题而发生战争，导致国家分割。 3. 高中生（16-18岁）：人们常常因为意见不合而分割，导致关系破裂。 4. 大学生及以上（18岁以上）：现代社会中，信息技术的发展使得人们能够通过互联网跨越时空的限制，消除了地理上的分割。 |
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