词语 | 古篆 |
释义 | 基本解释指篆书。有大篆、小篆,通行于 春秋战国 及 秦 代,故称古篆。 明 文徵明 《题黄应龙》诗:“古篆依稀 赣州 字,先 宋 流传非一日。”《镜花缘》第四九回:“他所抄之字不知可是古篆?” 清 叶廷琯 《吹网录·颂敦铭》:“铭文十五行,凡古篆一百五十二字。” 古篆(gǔ zhuàn) 发音(Pronunciation):gǔ zhuàn 基本含义(Basic Meaning):古代的一种篆刻字体,形状方正,笔画繁多。 详细解释(Detailed Explanation):古篆是中国古代的一种篆刻字体,起源于商周时期,流行于秦汉时期。它的特点是字形方正,笔画繁多,结构复杂。古篆是中国文字的重要组成部分,对于研究古代文化、历史和文字学都具有重要意义。 使用场景(Usage Scenarios):古篆在古代主要用于铭文、印章、器物等的刻字和装饰。如今,古篆也常被用于书法艺术、文化教育等领域,作为一种传统文化的表现形式。 故事起源(Story Origin):古篆的起源可以追溯到商周时期的甲骨文和金文。在古代,人们使用篆刻技术将文字刻在青铜器、玉器等物品上,以显示权威和身份。随着时间的推移,古篆逐渐发展成为一种独特的字体,并在秦汉时期达到了巅峰。 成语结构(Structure of the Idiom):古篆是一个由两个字组成的成语。 例句(Example Sentences): 1. 他的书法作品字迹苍劲有力,充满了古篆的韵味。 2. 这块古玉上刻有古篆文字,具有很高的收藏价值。 记忆技巧(Memory Techniques):学习古篆可以通过以下方法加深记忆: 1. 多观察古篆字的形状和结构,理解其特点和演变过程。 2. 练习模仿古篆字的写法,多写几遍以加深印象。 3. 阅读相关的古代文献和书法作品,了解古篆的应用和发展历程。 延伸学习(Extended Learning):如果对古篆感兴趣,可以进一步学习以下内容: 1. 学习古代篆刻技术,尝试自己刻制篆刻作品。 2. 阅读古代文献和书法作品,深入了解古代文化和文字学。 3. 参加相关的书法培训班或研讨会,与其他爱好者交流学习。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我喜欢用古篆写字,觉得很有意思。 2. 初中生:老师教我们学习古篆,让我对中国文字有了更深的了解。 3. 高中生:我在考古学课程中学习了古篆的应用,对古代文化产生了浓厚的兴趣。 4. 大学生:我喜欢研究古篆的发展和演变,打算将其作为我的研究方向之一。 |
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