| 词语 | 互文 |
| 释义 | 基本解释(1).谓上下文义互相阐发，互相补足。《礼记·中庸》“吾説 夏 礼， 杞 不足徵也；吾学 殷 礼，有 宋 存焉” 唐 孔颖达 疏：“《论语》云：‘ 宋 不足徵也’，此云：‘ 杞 不足徵’，即 宋 亦不足徵。此云：‘有 宋 存焉’，则 杞 亦存焉，互文见义。”《南史·儒林传·司马筠》：“经传互文，交相显发。”《唐诗别裁集·王昌龄＜从军行＞之三》“ 秦 时明月 汉 时关” 清 沉德潜 注：“备 胡 筑城，起於 秦 汉 。明月属 秦 ，关属 汉 ，互文也。” 互文（hù wén） 发音：hù wén 基本含义：指文学作品之间相互参照、相互借鉴的现象。 详细解释：互文是指在文学作品中，通过引用、模仿、变形等手法，将其他文学作品的内容或形式融入其中，以达到表达自己思想和情感的目的。互文可以是对前人作品的致敬，也可以是对前人作品的批判和反思。互文不仅仅存在于文学作品中，也可以在其他艺术形式中找到。 使用场景：互文常常出现在文学作品、电影、音乐、绘画等艺术创作中。作家、导演、音乐家等可以通过互文来加深作品的内涵，与读者、观众建立起共鸣和对话。 故事起源：互文的概念最早由法国文艺批评家罗兰·巴特提出，他认为文学作品之间的关系不是孤立的，而是相互联系、相互影响的。互文的概念在后来的文学批评中得到了广泛应用。 成语结构：互文是由两个字组成的成语，没有特定的结构。 例句： 1. 这部小说与莎士比亚的戏剧互文，引发了读者对两者之间的关联的思考。 2. 这首歌曲中引用了多首经典歌曲的旋律，展现了对前人音乐的致敬。 记忆技巧：可以通过将“互文”拆分为“互”和“文”来记忆。互表示相互的意思，文表示文学作品。因此，互文可以理解为文学作品之间相互参照、相互借鉴的现象。 延伸学习：想要深入了解互文的概念和应用，可以阅读罗兰·巴特的《互文性》一书，以及相关的文学批评和艺术理论著作。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢读那些互文的童话故事，因为它们让我想起了其他的故事。 2. 初中生：这本小说与古代诗词互文，让我更好地理解了其中的意境。 3. 高中生：这部电影通过互文的手法，将经典文学作品与现代社会联系起来，给观众带来了深刻的思考。 |
| 随便看 |
|
汉语词典收录361654个汉语词语，基本涵盖了全部常用词语的释义及用法解析，是语文学习及工作的有利工具。