| 词语 | 几曾 |
| 释义 | 基本解释◎ 几曾 jǐcéng 详细解释何曾，那曾。 南唐 李煜 《破阵子》词：“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？” 宋 史达祖 《临江仙》词：“倦客如今老矣，旧游可奈春何！几曾湖上不经过。” 元 无名氏 《陈州粜米》第三折：“老汉活偌大年纪，几曾看见什么紫金鎚。”《儒林外史》第十一回：“自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？” 叶圣陶 《苦菜》：“我以前几曾真将劳力成就过一件事物？” 成语（Idiom）：几曾（jǐ céng） 发音（Pronunciation）：jǐ céng 基本含义（Basic Meaning）：表示过去曾经有过的事情或状态，现在已经不存在或改变了。 详细解释（Detailed Explanation）：几曾是一个用于叙述过去已经不存在或改变的事情的成语。它常常用于表达对过去美好时光的怀念或对过去不幸遭遇的悔恨。这个成语形象地描述了时间的流逝和事物的变迁。 使用场景（Usage Scenarios）：几曾常常用于描述过去的事情或状态，可以用于各种口语和书面语的场合。例如，在谈论过去的时候，可以使用几曾来表达对过去的思念或悔恨。此外，几曾也可以用于叙述故事或写作中，以增加情感色彩和表达对过去事件的态度。 故事起源（Story Origin）：几曾这个成语最早出现在明代文学家杨慎《世说新语》中。在《世说新语》中，几曾被用来描述人们对过去时光的怀念和遗憾。随着时间的推移，这个成语逐渐被广泛使用，并成为了中国语言中的一个常见成语。 成语结构（Structure of the Idiom）：几曾是一个由两个字组成的成语，其中“几”表示“多少”，“曾”表示“曾经”。这个成语的结构简单明了，容易理解和记忆。 例句（Example Sentences）： 1. 几曾年少时，我曾经有过无忧无虑的日子。 2. 几曾想到，我们曾经是那样的亲密无间，现在却变得陌生了。 3. 几曾我以为，一切都会永远不变，现在才明白时间的力量。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“几曾”相关的情感和经历来记忆这个成语。想象自己回忆过去时的情景，或者回忆自己对某个特殊时刻的思考和感受，可以帮助记忆这个成语的含义和用法。 延伸学习（Extended Learning）：学习更多与过去相关的成语，例如“往事如烟”、“昔日荣华”等等，可以帮助扩展对过去时光的描述和表达。此外，了解中国历史和文化中与过去相关的重要事件和人物，也可以帮助更好地理解和运用几曾这个成语。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：几曾我还是个幼儿园的小朋友，现在已经上小学了。 2. 初中生：几曾我们曾经是那么好的朋友，现在却变得疏远了。 3. 高中生：几曾我曾经梦想成为一名画家，现在却放弃了艺术之路。 4. 大学生：几曾我曾经热衷于学习，现在却懒散了许多。 5. 成年人：几曾我曾经为了事业全力以赴，现在却后悔没有更多时间陪伴家人。 |
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