词语 | 记闻 |
释义 | 基本解释(1).记述所闻。《史记·封禅书》:“厥旷远者千有餘载,近者数百载,故其仪闕然堙灭,其详不可得而记闻云。”《孔子家语·六本》:“记闻而言,无务多説。” 王肃 注:“但记所闻而言,言不出説中,故不可以务多説。” 清 陈仪 《康熙六十年颁历拟礼部请上尊号疏》:“於时书契未开,灵蹟丕显,千世而后,犹可记闻。” 成语(Idiom):记闻(jì wén) 发音(Pronunciation):jì wén 基本含义(Basic Meaning):记住听到的事情或消息。 详细解释(Detailed Explanation):记住听到的事情或消息,以便将来使用或提醒自己。通常用来形容人的记忆力好。 使用场景(Usage Scenarios):可以用于形容一个人对听到的事情或消息记得非常清楚,不容易忘记。也可以用来鼓励他人多加注意,并提醒他们重要的事情。 故事起源(Story Origin):《韩非子·内储说左下》中记载了这个成语的故事。据说战国时期的齐国有一个官员叫左下,他在参加会议时总是能够记住听到的每一句话。有一次,左下参加了一场会议,会议结束后,其他人已经忘记了会议内容,只有左下记住了每一个细节。这个故事被后人用来形容一个人记忆力好,能够记住听到的每一句话。 成语结构(Structure of the Idiom):动词+名词,表示记住听到的事情。 例句(Example Sentences): 1. 他对听到的每一个细节都记闻犹新。 2. 她的记闻能力非常强,从来不会忘记重要的事情。 记忆技巧(Memory Techniques):可以将“记闻”分解为“记”和“闻”两个字,然后与记忆力相关的事物联系起来,例如记忆卡片、记忆宫殿等。另外,可以通过多听多读的方式来提高记忆力。 延伸学习(Extended Learning):可以学习其他与记忆力相关的成语,例如“过目不忘”、“耳濡目染”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句: 1. 小学生:我对老师的每一个叮嘱都记闻在心。 2. 初中生:他对课文的每一个细节都记闻犹新。 3. 高中生:她的记闻能力非常强,从来不会忘记重要的考试内容。 4. 大学生:我通过多听多读提高了我的记闻能力,现在能够记住听到的每一句话。 |
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