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词语 记识
释义

基本解释

(1).记下;记住;记得。《书·武成序》“识其政事,作《武成》” 孔 传:“记识 殷 家政教善事以为法。”《后汉书·郎顗传》:“时卒有暴风, 宗 占知京师当有大火,记识时日,遣人参候,果如其言。” 宋 宋祁 《益州谢上表》:“伏念臣早蒙记识,得籍近严,惟知悉心事君,未尝枉道从众。” 清 陈维崧 《仿长庆体次阮亭集中韵》:“记识 柔奴 面,纔扶阿母床。”
(2).指记忆。 南唐 刘崇远 《金华子杂编》卷上:“ 涓 ( 崔涓 )性俊逸,健於记识。” 宋 蔡絛 《铁围山丛谈》卷二:“顷闻 夏英公 就试过,适天大风吹试卷去,不得所在,因令重作,亦得过,是乃造物者故显其记识华迈之敏妙尔。” 元 姚燧 《领太史院事杨公神道碑》:“童而读书,记识强敏,日数千言。”
(3).加标记。《杂宝藏经·莲花夫人缘》:“即以此篋,封盖记识,掷 恒河 中。” 清 姚元之 《竹叶亭杂记》卷四:“古人收藏名跡,多鈐以私印记识。”
(4).指簿记。 明 陆粲 《庚巳编·临江狐》:“主人为其费财也,召责之。其人初抵讳,因请主人覆视记识,曾无亏漏。”

成语(Idiom):记识

发音(Pronunciation):jì shí

基本含义(Basic Meaning):指记忆和认识。

详细解释(Detailed Explanation):记识是由“记”和“识”两个字组成的成语。记指记忆,识指认识,表示记住和认识事物的能力。

使用场景(Usage Scenarios):常用于描述人们记住和了解某些知识或信息的能力。可以用来夸奖一个人记忆力强、学识渊博。

故事起源(Story Origin):记识一词最早见于《史记·太史公自序》:“吾虽为人,有待无闻,有所记识。”意为尽管我是一个普通人,但我有待命不辞、有所记忆和认识的能力。这句话强调了记识的重要性。

成语结构(Structure of the Idiom):记识是一个动宾结构的成语,动词为“记”,宾语为“识”。

例句(Example Sentences):

1. 他的记识渊博,几乎无所不知。

2. 年纪虽小,但他的记识却非常丰富。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过将“记”和“识”两个字分别与“记忆”和“认识”联系起来记忆。同时,可以将其与类似意思的词语进行对比,帮助记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步学习其他与记识相关的成语,如“记忆犹新”、“学富五车”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我要好好学习,提高自己的记识水平。

2. 初中生:老师教我们多读书,开阔视野,增加记识。

3. 高中生:考试前要做好复习,巩固记识点。

4. 大学生:大学生活是丰富多彩的,要不断充实自己的记识储备。

5. 成年人:工作需要不断学习新知识,提升自己的记识能力。

注意:以上例句仅供参考,可以根据实际情况进行调整。

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