| 词语 | 击应 |
| 释义 | 基本解释战斗中各部队受到攻击时互相接应。语本《孙子·九地》：“率然者， 常山 之蛇也，击其首则尾至，击其尾则首至，击其中则首尾俱至。” 清 黄遵宪 《冯将军歌》：“五千人马排墙进，绵绵延延相击应。” 成语（Idiom）：击应（jí yīng） 发音（Pronunciation）：jí yīng 基本含义（Basic Meaning）：指回答别人的问题或请求时，措辞得当，恰如其分。 详细解释（Detailed Explanation）：击应是由两个汉字组成的成语，击指回答，应指应答。这个成语的基本含义是指在回答别人的问题或请求时，用恰当的措辞进行回应，达到言之有物的效果。击应强调回答要准确、得体，既要符合事实，又要考虑到对方的情感和需求。 使用场景（Usage Scenarios）：击应这个成语常用于形容回答问题或请求时的应对方式。无论是在日常生活中还是在工作场合，我们都需要学会击应，即用得体的语言回答他人的问题或请求，以表达自己的观点或提供帮助。 故事起源（Story Origin）：击应这个成语的起源可以追溯到《左传·哀公十五年》。当时，齐国的哀公问鲁国的孔子：“求人而无所得，如之何？”孔子回答：“子求之而未得，我求之也。”这个回答巧妙地化解了哀公的尴尬，得到了哀公的赞赏。后来，人们将这种恰如其分的回答形容为“击应”。 成语结构（Structure of the Idiom）：击应是由两个汉字组成的成语，其中“击”是动词，意思是回答；“应”是动词，意思是应答。 例句（Example Sentences）： 1. 在面试时，要学会击应面试官的问题，以展示自己的能力和经验。 2. 他总是能够用恰当的措辞击应别人的质疑，让对方无言以对。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将击应这个成语与“回答得当”、“言之有物”等词语进行联想，以帮助记忆其基本含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与回答、应答相关的成语，如“应答如流”、“答非所问”等，以丰富自己的词汇量和语言表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生（一年级）：老师问：“你今天吃了什么早饭？”学生回答：“我吃了面包和牛奶。” 2. 初中生（八年级）：同学问：“你觉得这本书好看吗？”学生回答：“是的，我觉得这本书内容有趣，值得一读。” 3. 高中生（十二年级）：老师问：“你对未来有什么规划？”学生回答：“我计划继续深造，争取考上理想的大学。” |
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