| 词语 | 节要 |
| 释义 | 基本解释◎ 节要 jiéyào 详细解释从整本书或整篇文字中所摘录下来的重要部分。 明 张居正 《拟日讲仪注疏》：“近午初时，进讲《通鑑》节要。” 清 黄宗羲 《答恽仲升论子刘子节要书》：“节要之为言，与文粹语粹同一体式。” 成语（Idiom）：节要 发音（Pronunciation）：jié yào 基本含义（Basic Meaning）：简洁明了，言简意赅。 详细解释（Detailed Explanation）：节要是指言辞简练、意义明确，能够用最少的词语表达出完整的意思。它强调了在表达中避免冗长和废话，以便更准确地传达所要表达的内容。 使用场景（Usage Scenarios）：节要这个成语常用于写作、演讲和交流中。在书面语和口语中，使用节要可以使表达更加简洁明了，不仅能够节省时间，还能够更好地吸引读者或听众的注意力。 故事起源（Story Origin）：节要这个成语最早出现在《左传》中，原指古代官员在上报国君或上级官员时，要言简意赅，将重要的内容集中在一起，以节省时间和精力。后来，节要逐渐被引申为一种表达方式，强调简洁明了。 成语结构（Structure of the Idiom）：节要是一个由两个词组成的成语，其中“节”是形容词，表示简洁的意思；“要”是名词，表示重要的部分或内容。 例句（Example Sentences）： 1. 这份报告写得很节要，简明扼要地总结了问题所在。 2. 在演讲中，要注意掌握节要的原则，以便更好地传达观点。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆节要这个成语。可以想象在写作或演讲时，我们需要将内容精简，只保留最重要的部分，就像是将一棵树修剪成节节要的样子。 延伸学习（Extended Learning）：如果想要提高自己的表达能力，可以多读书、多听演讲，并学习一些修辞技巧和写作技巧，以便能够更好地运用节要这种表达方式。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我的作文写得很节要，老师夸我写得很好呢！ 2. 初中生：老师要求我们在演讲中使用节要的语言，这样能更好地吸引听众的注意力。 3. 高中生：写论文时，要注意掌握节要的技巧，以便能够清晰地表达自己的观点。 4. 大学生：在职场中，能够用节要的语言表达自己的想法，是一种重要的沟通能力。 希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和运用“节要”这个成语。 |
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