| 词语 | 节取 |
| 释义 | 基本解释(1).《左传·僖公三十三年》：“《诗》曰：‘采葑采菲，无以下体。’君取节焉可也。” 杜预 注：“葑菲之菜，上善下恶，食之者不以其恶而弃其善，言可取其善节。”后因以“节取”指取其善节。 明 唐顺之 《与陈苏山职方书》：“言之缕缕，殊愧词不能达意也……幸赐裁酌而节取之。” 清 王夫之 《读四书大全说·中庸第二十四章二》：“故《章句》、《或问》而外， 朱 门诸子所记师言，过口成酸，读者当知节取。” 清 叶廷琯 《吹网录·＜读书敏求记＞校本》：“见闻既博，辨别尤精，但以板本而论，亦可谓之赏鑑家，则仍未尝不节取之。” 成语（Idiom）：节取（jié qǔ） 发音（Pronunciation）：jié qǔ 基本含义（Basic Meaning）：节省取用，合理利用资源。 详细解释（Detailed Explanation）：节取指的是在使用资源时要节约、合理利用，不浪费。这个成语强调了节约资源的重要性，以及对资源的合理管理和利用。 使用场景（Usage Scenarios）：节取可以用来形容人们在日常生活中节约用水、用电、用食物等资源。也可以用来形容企业或组织在生产过程中精打细算、合理利用资源。 故事起源（Story Origin）：关于节取的故事并不明确，但这个成语的含义与中国古代的节俭思想有关。中国古代的节俭思想强调节约、节制和勤俭节约的美德，这种思想在社会中被广泛传承和推崇。 成语结构（Structure of the Idiom）：节取是由两个汉字组成的成语，其中“节”表示节约，指的是节省资源；“取”表示取用，指的是合理利用资源。 例句（Example Sentences）： 1. 我们应该节取用水，保护环境。 2. 这家公司在生产过程中非常节取，减少了浪费。 3. 她从小就被教育要节取用电，养成了良好的节约习惯。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“节”字和“取”字的意义联系起来，形成一个形象的记忆。比如，可以想象在取用资源时要节约，就像是从一个资源库中取出所需的资源一样，要合理利用。 延伸学习（Extended Learning）：可以通过了解更多与资源节约相关的成语来扩展学习，比如“兢兢业业”、“精打细算”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我要节取用水，不浪费。 2. 初中生：我们应该节取用电，减少能源消耗。 3. 高中生：在生活中，我们应该始终保持节取的意识，合理利用资源。 4. 大学生：企业应该在生产过程中注重节取，降低成本，提高效益。 5. 成年人：每个人都应该从小事做起，从生活中的节取开始，为保护环境贡献自己的一份力量。 |
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