| 词语 | 节符 |
| 释义 | 基本解释(1).节与符。古代帝王授予使者的信物。 唐 沉亚之 《西边患对》：“盖天子之忧甚勤，与师长分节符，给所用以事边，何因？” 成语（Idiom）：节符（jié fú） 发音（Pronunciation）：jié fú 基本含义（Basic Meaning）：指在文章或诗词中使用得体的修辞手法，使表达更加生动有力。 详细解释（Detailed Explanation）：节符是一个汉语成语，由“节”和“符”两个字组成。节指节制，控制；符指符号，象征。节符的意思是指在文章或诗词中使用得体的修辞手法，使表达更加生动有力。它强调修辞手法的运用，以达到增强表达效果的目的。 使用场景（Usage Scenarios）：节符一词多用于文学、文化、教育等领域的讨论中。在写作、演讲、辩论等场合，使用节符可以使表达更加精准、生动，增强说服力和艺术感。 故事起源（Story Origin）：节符一词最早出现在《后汉书·郑玄传》中，原意是指修辞技巧。后来，这个词逐渐演变成今天的成语，用来形容文章或诗词中的修辞手法。 成语结构（Structure of the Idiom）：节符由两个字组成，属于形容词性成语。 例句（Example Sentences）： 1. 他的演讲中运用了许多节符，使整个演讲更加生动有力。 2. 这篇文章运用了多种节符，使读者更容易理解作者的观点。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将节符与修辞手法联系起来，通过记忆修辞手法的不同类型和应用场景，来帮助记忆节符的含义和用法。 延伸学习（Extended Learning）：学习更多的修辞手法，如比喻、夸张、对比等，可以帮助进一步提升写作和演讲的表达能力。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：老师讲课的时候总是用很多节符，让我们更容易理解知识。 2. 初中生：我在写作文的时候，也尝试使用一些节符，使文章更加有趣。 3. 高中生：老师教我们如何运用节符，使我们的演讲更加生动有力。 |
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