| 词语 | 津津有味 |
| 释义 | 成语（Idiom）：津津有味 发音（Pronunciation）：jīn jīn yǒu wèi 基本含义（Basic Meaning）：形容品味鲜美食物时的滋味，也可指对某种事物或活动感到非常有兴趣和满足。 详细解释（Detailed Explanation）：津津有味是一个由“津津”和“有味”两个词组成的成语。津津有味形容品味鲜美食物时的滋味，也可指对某种事物或活动感到非常有兴趣和满足。这个成语多用于形容人对某种事物或活动的投入程度和满足感。 使用场景（Usage Scenarios）：津津有味常用于描述人们对美食、阅读、观赏等活动的投入和满足感。也可以用于形容人对某个故事、电影、音乐等有浓厚的兴趣和欣赏。 故事起源（Story Origin）：津津有味的起源可以追溯到中国古代的一部名著《红楼梦》。在小说中，有一段描写贾母点心的情节：“贾母道：‘这是我自己做的，你们尝尝津津有味。’”这段描写形象地表达了贾母制作的点心鲜美可口，让人们品味后感到非常满足和愉悦。后来，津津有味逐渐被用作成语，形容人对事物的投入和满足感。 成语结构（Structure of the Idiom）：津津有味是一个由两个形容词“津津”和“有味”组成的成语。 例句（Example Sentences）： 1. 他看电影时总是津津有味，完全沉浸在剧情中。 2. 这道菜做得真美味，让人吃得津津有味。 3. 她对音乐非常痴迷，每次听音乐都津津有味地陶醉其中。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“津津有味”想象成一个人在品尝美食时的表情，嘴角微微上扬，眼神专注且满足的样子。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义。 延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他与美食、阅读、观赏等活动相关的成语，如“垂涎三尺”、“洞若观火”等。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我在图书馆看了一本有趣的故事书，看得津津有味。 2. 初中生：我今天吃了一顿美味的晚餐，每一道菜都让我津津有味。 3. 高中生：我对历史非常感兴趣，读历史书时总是津津有味地品味其中的故事和事件。 |
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