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词语 今学
释义

基本解释

(1).书法名词。指北碑、 汉 篆。 康有为 《广艺舟双楫·体变》:“吾今判之,书有古学,有今学。古学者, 晋 帖、 唐 碑也,所得以帖为多,凡 刘万庵 、 姚姬传 等皆是也。今学者,北碑、 汉 篆也,所得以碑为主,凡 邓石如 、 张廉卿 等是也。”
(2).今文经学的省称。详“ 今文经学 ”。

成语(Idiom):今学

发音(Pronunciation):jīn xué

基本含义(Basic Meaning):指当下学习的知识或学问。

详细解释(Detailed Explanation):今学是由“今”和“学”两个字组成的成语,表示现在学习的知识。它强调了学习的时效性和紧迫性,意味着学习要与时俱进,及时掌握新知识。

使用场景(Usage Scenarios):今学常用于教育和学习相关的场景,可以用来鼓励学生们努力学习新知识,也可以用来提醒自己要不断学习进步。

故事起源(Story Origin):今学这个成语最早出现在《晋书·王献之传》中,记载了晋代王献之的故事。王献之是晋代的一位文学家,他在写文章时非常勤奋,经常熬夜学习。有一天,他的朋友来找他,看到他正在学习,就问他:“你为什么不休息呢?”王献之回答说:“今天是学习的时候。”从此,人们就用“今学”来形容现在学习的意义。

成语结构(Structure of the Idiom):今学是一个以名词“今”为主体的成语,后接动词“学”作为修饰成分。

例句(Example Sentences):

1. 他每天都在图书馆里今学新知识。

2. 学习不仅要积极,还要及时,要时刻保持今学的状态。

记忆技巧(Memory Techniques):可以通过与“今天学习”相关联来记忆这个成语。将“今天学习”与“今学”进行联想,加强对成语的记忆。

延伸学习(Extended Learning):可以进一步了解中国古代的学习文化和教育体系,探索不同时期的学习方法和学术思想,以及现代学习方法的发展。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句:

1. 小学生:我要每天都保持今学的状态,争取成为一名优秀的学生。

2. 初中生:今学知识要结合实际,做到理论与实践相结合。

3. 高中生:明天就要考试了,我们要抓紧今学知识,为考试做好准备。

4. 大学生:在大学里,我们要不断今学新知识,拓宽自己的知识面。

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